<p class="ql-block"> 阳春三月，春意盎然。我们还未来得及邂逅春风，疫情的再次肆虐，使得整个城市按下了暂停键。在宁江区教育局精准防疫的要求下，学校认真贯彻落实防疫工作，秉着“停课不停学”的原则，临江小学全体教师在接到线上教学通知后，立即行动起来，为学生们的宅家学习保驾护航。教师们一边防疫一边上网课。今天来看一看英语教学的小果～</p> 教学准备工作 <p class="ql-block"> 临江小学根据区教育局下发的文件，总结以往线上教学的经验，结合自身的实际情况，设置线上教学计划。</p> 教学教研 <p class="ql-block"> 教研助推教学，临江小学专科组每周进行一次线上教研，按照教学进度探讨教学内容，按照教学实践经验就线上教学课堂上如何进行有效评价、“双减”背景下作业设计等方面进行研讨，各科教师总结网课经验，互相分享教学心得，各学科相互融合，推动临江小学线上教学活动高质量的发展。</p> 线上教学实录 <p class="ql-block"> 依据学校的教学计划、学校学生情况和疫情防控任务的三方面因素，英语教学开启“直播➕推送课”的双轨道模式。无防疫任务时进行直播教学，有防疫任务时推送课程。</p> <p class="ql-block"> 直播授课时，通过钉钉进行直播，同时借助希沃白板，运用多媒体进行教学，丰富直播课程内容，提高线上教学质量。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">进行线上直播课教学</p> <p class="ql-block"> 视频推送课程的选择，借助国家中小学智慧教育平台，人人通空间以及微信平台上的教育公众号，结合学生学习水平和教学进度，选择适合学生学习的视频，促进学生学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">视频课程推送</p> 多彩的课后作业 <p class="ql-block"> 在线下教学时，教师在课堂上能较好的掌握学生对知识的学习情况，相比线下教学，线上教学在课堂上，教师对学生的知识掌握程度掌握的稍显逊色，那么课后作业就是对教学的一个很好的补充，通过作业情况教师可以掌握学生的学习情况。结合不同年级的不同特点，分别设置英语作业。</p> <p class="ql-block"> 低年级以激发学生兴趣，提高学生英语学习热情为主。采用读英语单词、表演英语课文的形式，这种参与度高的作业代替传统的单调的书写作业。同时结合每个单元不同的教学目标对学生进行指导。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">作业布置及教师点评</p> <p class="ql-block"> 接下来让我们欣赏一下同学们精彩的表演吧～</p> <p class="ql-block"> 高年级的学生在英语学习方面有一个薄弱点就是写作，于是在六年级英语作业的布置中加入思维导图这个模式，让学生自己去探究去思索，画出思维导图，从词到词组，从词组到句子，一点点锻炼写作能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">作业布置及教师批改</p> <p class="ql-block"> 接下来让我们一起欣赏同学们的精彩作品～</p> 英语书写练不停 <p class="ql-block"> 英语书写如同汉字书写一样，是一项基本技能，也是一项重要的基本功，规范书写在英语学习中占据重要地位，为规范学生的英语书写，培养学生良好的英语书写习惯，英语教学始终将英语书写练习贯穿其中。</p> <p class="ql-block"> 网课进行的一个多月的时间，书写作业的评语从最开始的注意大小写、注意词间距、注意格式、注意断句等等到后来的完成的非常棒👍🏻、书写规范、美观……</p> <p class="ql-block"> 今日临江小学也进行了“线上英语书法比赛”，同学们的作品给线上英语写作教学交上了完美的答卷！</p> <p class="ql-block"> 让我们一起欣赏一下同学们的优秀作品～</p> <p class="ql-block"> 一个多月的英语线上教学，是对老师和学生的双重挑战，因为只有砥砺奋进，才能遇见更优秀的自己。学习没有终点，教学没有止境。我们并肩前行，临江英语，因你们而精彩！</p>