衔接调研拓思路精准指导促提升——河畔教育集团迎接区教师学校线上与线下教学衔接工作调研指导

河畔教育集团双减

最美人间四月天，复学模式次第开。为更好地进行“线下”与“线上”教学衔接，科学规划线下课堂，精准施策，扎实高效开展复学工作，切实有效地提高教学质量，促进教师的专业成长，近日，区教师进修学校校长白利斌及相关领导、学科研训员一行六人到河畔教育集团进行线上与线下教学衔接工作调研指导。 　　调研组深入课堂，实地调研线下与线上教学衔接情况，英语教师艾泽民执教了六年级Module 5 unit 2《 He's riding his bike, but it starts to rain》一课。本节课构思新颖，脉络清晰，教学活动由浅入深，环环相扣，注重培养学生的学习能力。教师有意延长了旧知回顾的时间，为新知学习降低难度，学生虽然才复课一周，但课堂上注意力集中，学习热情饱满，课堂参与度高，学习效果好。 　　调研组听取了教学副校长李琰关于集团线上线下教学工作的汇报——《踔厉奋发迎难上笃行不怠再启航》，李校长从“聚共识，上下联动”、“稳推进，减负提质”、“重五育，全面发展”、“无缝衔接，再启航”四个方面，全面总结了集团线上教学开展情况，及复学一周以来如何与线下教学有效衔接。 　　调研组全体成员认真查阅了集团线上教学及复学期间的相关材料，并就自己线上教学期间参与到集团各个年级直播课堂的巡课情况做了详细的点评，白利斌校长在最后的总结中认为河畔教育集团无论是线上教学还是复学后的衔接工作，工作思路清，组织有力，工作作风扎实务实、措施保障到位，效果显著。 　　晴日暖风生麦气，正是复学衔接时！顺着时光轴，大家一起重温了战“疫”教学路上，河畔人留下了坚实而有力的教学印迹。集团总校长高升对调研组的悉心指导表示感谢，认为本次调研为集团线上教学做了全面总结，也对我们现阶段的衔接教学指明了方向，每一位河畔人也将继续不断思考、努力探索、付诸实践。