<p class="ql-block">我们成长七班班主任张清华老师做的莲花爱心，我们班所有人的爱与被爱和马老师的大爱，清净无染的慈悲心托起明天的太阳，赋能全世界！</p> <p class="ql-block">第十期智慧父母成长公益课与孩子分享感受</p><p class="ql-block">2022.4.22.周五 晴</p><p class="ql-block">疫无情，人有情。“大福地”智慧父母成长公益课暂停了线下面对面交流学习，开始了线上心连心学习。疫情阻挡不了爱，“大福地”的公益课如同一道道曙光冲破阴霾，照进了人们的心田，辐射着中国乃至世界。感恩“大福地”所有的老师们和志愿者天使们大爱的付出，您们辛苦了！</p><p class="ql-block">第十期公益智慧父母成长班，今晚在“能量朗读——让世界因我而美丽”中开营。昨天班级建群，文字版自我介绍。今天填写“亲子问卷调查”，晚上开营仪式结束，各班同学视频见面会。</p><p class="ql-block">我把这两天的作业内容和感悟，有选择地与孩子分享和讨论。我把一部分内容读给她听，聊天式讨论。</p><p class="ql-block">1.孩子姓名是孩子爸找懂易经的朋友起的，我们夫妇俩一起定的。其含义是（精炼到20个字以内）： 六思立己，涵养达人。 </p><p class="ql-block">2.出生方式（剖腹产/顺产）： 剖腹产 </p><p class="ql-block">3.受孕前后印象深刻的事件是什么： 特别盼望孩子的到来，开始身体健康检查调理。 </p><p class="ql-block">4.受孕前后的心情： 喜悦，期待，幸福。</p><p class="ql-block">5.出生后六小时内印象深刻的事件是什么：出了产房看见亲人就不自觉地哭了，不知道是喜悦，还是心放下的激动。 </p><p class="ql-block">6.出生后六小时是否和妈妈在一起？</p><p class="ql-block">没有，由于脐带绕颈，有微微缺氧，安全起见送到了保温箱观察。</p><p class="ql-block">（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">这里，我说：“这也算是亲子中断。”孩子说：“并没影响我啊。如果说影响，那就是我早早就独立了。我独立性强，好事啊。” ）</span></p><p class="ql-block">7.出生后六小时谁探视过？ </p><p class="ql-block">奶奶，爸爸，婶婶，表嫂。 </p><p class="ql-block">8.出生后六小时爸爸是否在场？ </p><p class="ql-block">一直在场。 </p><p class="ql-block">9.出生后百日内主要喂养方式（母乳/奶粉/其他）： 母乳 </p><p class="ql-block">10.出生后母亲心态如何？ </p><p class="ql-block">喜悦，兴奋，幸福。 </p><p class="ql-block">11.出生后百日内发生过重大事件：</p><p class="ql-block">一直都在爱与喜悦中。</p><p class="ql-block">12.怀孕期间母亲的心态？</p><p class="ql-block">平和，温暖，期待。</p><p class="ql-block">13.怀孕期间母亲有什么信仰？</p><p class="ql-block">一直心存善念，相信“积善之家，必有余庆。</p><p class="ql-block">（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">这里，闺女说：“信仰是共产主义。我以后争取在大学入党，积极参加学生会。我要有大境界，大格局，为社会做贡献。我觉得，做科学研究工作能做贡献。”我说：“那必须滴，你就是为世界而生的。只要想，你就有能力做到。”）</span>（<span style="color:rgb(57, 181, 74);">这是，给她赋能与自我赋能）</span></p><p class="ql-block">14.怀孕期间母亲读什么书？ </p><p class="ql-block">胎教，育儿 </p><p class="ql-block">15.怀孕期母亲当时在做的工作是：</p><p class="ql-block">会记</p><p class="ql-block">16.母亲是否喜欢当时在做的工作？ </p><p class="ql-block">喜欢 </p><p class="ql-block">18.怀孕期间有无讨厌孩子的念头？ </p><p class="ql-block">没有 </p><p class="ql-block">23.你们互欣赏对方的优点是什么？</p><p class="ql-block">诚信善良，品质好</p><p class="ql-block">24.当时与公婆关系如何？ </p><p class="ql-block">很好 </p><p class="ql-block">25.出生前后的家庭经济状态？ </p><p class="ql-block">衣食富足 </p><p class="ql-block">26.孩子的祖父母、外祖父母、父母所从事的具体工作是什么？（积善之家必有余庆，父母祖先从事的工作越正向，给孩子带来的福荫也越大。）</p><p class="ql-block">孩子的祖父，教师。孩子的奶奶，乡镇妇联干部。孩子的外祖父，大队干部，木工师傅，管理人员，后经商。孩子的外祖母，家庭主妇。孩子的父亲经商，妈妈教师。</p><p class="ql-block">（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">这里，我给她说了“积善之家，必有余庆”，做一些对社会有益的事情，利己，利人，造福后代。给她讲了，爷爷奶奶，外公外婆的为人处世及能力。我说：突然发现，他们的功德讲也讲不完。孩子接着说了一串他爸爸的头衔：经理，大boss，企业家，管理人员等等。我又说了，有领导管理能力，有前瞻性思想，等等）</span>（<span style="color:rgb(57, 181, 74);">让孩子链接家族能量，和对祖辈的尊崇</span>）</p><p class="ql-block">27.在孩子出生后每一年内家庭发生过怎样的重大事件：如亲人亡故、工作变动、搬家、负债、企业迅猛发展、升迁等 </p><p class="ql-block">孩子三岁时，搬家，为离幼儿园更近。四岁时，外祖母去世。也是那两年，孩子爸爸独立注册公司，生意上，自己的努力加上贵人们的帮助，一直到现在都挺好的。</p><p class="ql-block">（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">这里，我说：“瞧，你也是你爸的贵人。没生你时，是和朋友一起开公司。怀你时，你爸全程陪护我们娘俩。生你后，自己独自开了公司，生意一直很好，经营也很轻松。</span>）（<span style="color:rgb(57, 181, 74);">这也是为她赋能）</span></p><p class="ql-block">29.孩子现在哪里上学？</p><p class="ql-block">在山东滕州北辛中学</p><p class="ql-block">30.上学各阶段与当时老师的关系如何？ </p><p class="ql-block">学前：很好</p><p class="ql-block">小学：很好</p><p class="ql-block">中学：很好</p><p class="ql-block">（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">这里，告诉她，“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行”。老师是我们每个人的贵人。</span>）</p><p class="ql-block">31.孩子最在意的敏感点是什么？ </p><p class="ql-block">怕批评 </p><p class="ql-block">32.孩子最突出的爱好、优点、特长是什么？ </p><p class="ql-block">思想深刻，多才多艺，沉静，爱好画画，舞蹈，手工艺</p><p class="ql-block">33.您经常用到的批评/指责/呵斥孩子的用语（如笨死了...）：（可以询问孩子很在意的语言） </p><p class="ql-block">你怎么不自觉呢，什么时候才能知道自己想要什么呢。（这儿，她笑了。太真实了。）</p><p class="ql-block">34.您经常用到的肯定/鼓励/赞美孩子的用语（如太好了，妈妈相信你...）：（可以询问孩子） </p><p class="ql-block">俺闺女就是智慧，俺闺女就是心灵手巧，多才多艺，才女，闺女干么么管。咱又不差。只要相信，就能实现。 </p><p class="ql-block">（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">这里，闺女说：“我就是多才多艺，心灵手巧。”她开始帮我择槐花，干得又快又好。我说：“你帮我大忙了，要不我不知道什么时候弄完呢。”她回：“这有什么难。我觉得家务活有什么难做的。你可以放着音乐干，就不觉得慢和累了。”我回：“我就说，俺家闺女干么么管，干得还又快又好。你的建议非常好，我可以试试。”</span>）（<span style="color:rgb(57, 181, 74);">还是赋能</span>）</p><p class="ql-block">35.孩子成长需要喜气、暖气、和气、正气的环境，请从“您的心态”“您和父母关系”“您的婚姻关系”“学校环境”“其他环境”对孩子成长环境的影响思考…… 综合上述，您此刻站在孩子的角度上，有什么感想？ </p><p class="ql-block">喜乐，爱与美的环境很重要，赞语肯定很重要。综合起来，总体还行，如果爸爸妈妈再笃定地相信我，都再幽默有趣浪漫灵活一些，别这么“正经”，就更好了。</p><p class="ql-block">（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">这里，给她强调了喜气，暖气，和气，正气。她说了她爸爸就是每天光正气了，少了喜气，太正经，不灵活不浪漫，不幽默无趣。我说：“这就是学习成长的意义。每个人都如同钻石，有很多面，要灵活地活出多面。而不是在哪儿都是一个面。活着是欢喜轻松地去生活，去玩，去工作。而不是处处评判，处处看不惯，找难处，找不愉快。</span>”）</p><p class="ql-block">最后给她分享了我们班主任张清华老师为我们班级赋能的一段话：</p><p class="ql-block">@所有人 ❤️ 我们❤️ </p><p class="ql-block">❤️ 我们是地球村</p><p class="ql-block">❤️ 我们是全国一家亲</p><p class="ql-block">❤️ 我们是中国人</p><p class="ql-block">❤️ 我们是炎黄子孙</p><p class="ql-block">❤️ 我们爱国爱家振兴中华</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">❤️ 强国有我们</p><p class="ql-block">❤️ 亲爱的家人们，让世界因有我们而美丽🌹 🌹 🌹 🌺 🌺 🌺 🍀 🍀 🍀 </p><p class="ql-block">她接了一句：“请党放心，强国有我”！我回：“这觉悟高啊！努力吧，少年！’少年强，则国强’！”</p>