<p class="ql-block"> 为了积极响应国家教育的双减”政策，在这次的期中考试中我校进行了无笔试绿色测评，帮助学生有效减轻学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生在德、智、体、美、劳全方面发展。这次考试维持两天的时间，4月21日上午前两场是道法与英语考试。</p> <p class="ql-block"> 在考《道德与法制》过程中，老师通过问一些有关道德方面的的相关问题，学生现场作答，比如：当乘公共汽车时，遇见老人提着重物没有座位时应该怎么办？老师根据学生回答的问题以及平时的表现进行现场打分。</p> <p class="ql-block"> 在英语考试中，老师们通过抽签的方式让学生去回答其中的问题，可能是读，也有可能是写，有可能是背诵。学生对这种考核方法充满了好奇。脱离了纸笔考试，学生的热情度和参与度反而更高。</p> <p class="ql-block"> 语文这门课程在学科当中尤其重要，涉及到各种的生字和古诗以及句子。考试起来更加的繁琐，但是每位老师考试的方法不仅非常的新颖，而且设计的也很合理，对于学生来说充满了挑战性。</p> <p class="ql-block"> 下午第二场进行了科学考试。在科学考试中，让学生现场作答生活中的一些基本常识，比如雨后为什么会出现彩虹？如在学校或者家里碰上火灾应该如何自救？需要注意哪些问题。每个年级不同，所以设计的一些科学问题也都不同。考查每位学生的应变能力和解决问题的能力以及知道学习科学的重要性。</p> <p class="ql-block"> 22日上午是数学和劳技考试，数学考试更是别出心裁，以抽签的方式，有现场速算，再结合课本上的公式和概念来考查学生的综合能力。</p> <p class="ql-block"> 劳动与技术，每个班根据学生的实际情况考查内容也有区别。比如低年级的同学让他们整理自己的外套以及红领巾，或者提出生活当中有没有帮助父母做家务的行为，如何做，再结合学生在学校的实际劳动表现比如平时的值日进行打分，考查这门课程不仅培养他们自己的事情自己做的意识，同时也能提高学生的综合素质。</p> <p class="ql-block"> 下午考试的科目是美术、音乐和体育。在美术考试中，可通过让学生绘画、折纸以及用橡皮泥做手工的方式来进行评分，锻炼学生的动手能力和创造力。老师会根据学生的作品进行现场打分。</p> <p class="ql-block"> 音乐考试考查学生的乐感，对旋律的把握以及音乐的一些最基础的知识。学生可自行选择喜欢的歌曲演唱。同时还可以结合成小组演唱。根据学生的演唱情况以及表现力来评分，比如才艺展示也是可以的。</p> <p class="ql-block"> 最后一门课程是体育测试，考试项目有跳绳、跑步和做课间操，这三项总和才是学生的体育成绩。根据学生跳绳的熟练程度和跳绳次数、课间操的熟练度和整齐度以及跑步的一些基本要领来评判分值。</p> <p class="ql-block"> “双减”政策的实施，不仅能有效减轻学生的学业负担，而且提高学生的学习兴趣，使学生在德、智、体、美、劳中得到全面的发展，从而提高教育质量。这次的绿色测评对于学生而言，意义重大。从学生身上看到了活力，看到了创造，看到了才能，更看到了学生的综合能力。希望在“双减”政策下，教育工作更有温度，教育更有质量，同时，让学生在轻松的氛围中增长知识，提高综合能力，每位学生都能健康快乐的成长。</p>