云溪区一中“春之声”诗歌朗诵会

木木

“春之声”师生诗歌朗诵会活动方案 云溪区一中语文教研组云溪区高中语文学科工作室 为陶冶师生艺术情操，提升师生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在“世界读书日”到来之际开展以“春之声”为主题的师生诗歌朗诵活动，为确保活动有序开展，特制定本活动方案。 一、内容和形式1、内容要以歌颂春天、歌颂祖国、歌颂党；热爱家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。2、形式可多样，可以配乐朗诵、个人集体朗诵，形式尽量多样化，倡导脱稿朗诵，欢迎朗诵原创作品，每个节目的时间尽量不超过5分钟。 二、活动的有关事项1、参加对象：云溪区一中师生代表;2、活动时间：2022年4 月 21日下午3：00——5:00 3、活动地点：录播室;4、节目排练：王丹及各年级备课组长5、主持人：王丹6、美篇制作：王丹7、摄像：沈淑萍、严钦一8、照相：丁雅蕾、毛诗琪 三、节目安排“春之声”师生诗歌朗诵会节目单1、学生诗歌朗诵：周主任与八角刺2、高二：《面朝大海春暖花开》（赵芳、罗碧）3、学生诗歌朗诵2：如春日般绽放4、高二集体朗诵：《致橡树》 5、学生诗歌朗诵3：致我们的灿灿老师6、高三：《你是人间四月天》（贺美乐）7、高一：《有美一人》（王丹）8、学生诗歌朗诵4：丹心一片是吾师9、高三集体朗诵：《写给春天的诗行》10、学生诗歌朗5：微笑的胡老师11、嘉宾朗诵：愿人间相逢都是春12、学生诗歌朗诵6：颂石榴花般的历史老师13、高一集体朗诵：《岳阳人爱国情》四、嘉宾点评五、杨校长发言六、评奖 开场白：一年之际在于春，2022这个春天。国际形势复杂，疫情肆虐，我们还能享受这岁月静好，就值得诗以记之诗以歌之诗以咏之。四月二十三日是号召人类读书的日子，目的以文化人，促进人类和谐共处的日子。今天的世界还很不太平，有些地方还硝烟弥漫，诗歌还有它特殊的意义与价值。 因为视频时间插入有限，只有部分节目有完整视频（学生三个老师三个），请谅！ 学生诗歌朗诵：周主任与八角刺 朗诵后请周主任在黑板上写下了八个字：霹雳手段，菩萨心肠，。教育学生也要珍惜每一位对自己瞪着眼睛打着板子的老师。 八角刺·周主任----方婧八角刺是一种全身带刺的植物小小的一片叶子八个角全是刺一不小心就会被扎得疼痛不已每当同学们看到八角刺时便会想起我们的政治老师------周主任想起您那震耳欲聋的呵斥想起您那令人心寒的吼声想起您那响亮的板子声想起您那瞪着的冒着火的眼睛您真如八角刺一般令人望而生畏还清楚记得上次月考成绩出来时您在讲卷子时您认为不该错的题目我们错了于是您便用戒尺好好‘关照’了我们一顿戒尺与手碰撞的声音充满了整个教室甚至没被打的同学都在担忧自己是不是下一个‘幸运儿’每当周主任发现上课不认真的同学时他会用他那‘低沉’的声音好好的提醒那个同学要他认真听课每当有人不遵守规则时他会用他的眼睛狠狠地瞪着那个同学若那个同学注意到了就会马上收敛若那个同学没有注意到那这个同学就是周主任‘钦定’的‘幸运儿’开始我们不了解八角刺后来我们才慢慢知道八角刺的宝贵八角刺他全身都是宝他的根叶花果实都可以入药都是治疗咳嗽的良方他是大自然馈赠给我们人类一份珍贵的礼物时间久了我们才明白周主任您不怕得罪人用自己的铁腕手段整顿学校的不正之风别人不敢做的事您挺身而出学生的手机不知道被您砸烂了多少别人含含糊糊的地方您直言不讳不管这个学生是什么来头您特别舍得吃亏在星月里种菜但种出来的瓜果一筐筐黄瓜您提着分给办公室的老师一个个大冬瓜您背着扛进了办公室分给了年级组的老师您辅导您的侄孙虽然他的基础不是那么好但是您从未放弃即使您一边骂一边辅导可是您还是坚持教他直到他的成绩达到您的预期八角刺虽然没有无玫瑰的娇艳虽然没有无百合的芳香虽然没有无昙花的绚烂但他全身都是极具价值的宝物每当他的红色果实挂满枝头时谁不惊叹他动人的美丽周主任虽然您讲话没有别的老师那样温和没有别的老师没有平易近人没有别的老师那样娓娓动听但您一颗心只为教书育人在您严厉的外表下藏着一颗对学生永不放弃的心您总是在上课时给我们补充许多知识让我们了解国际形式让我们有忧患意识让我们更有抱负让我们更奋发努力有所作为一缕缕白发是您走过的岁月沧桑一道道皱纹是您对我们成绩的担忧匆匆的脚步是您对年级组几百人的责任心天下遍桃李是您执着的理想周主任啊您若没有伤病的困扰那该有多好啊您的无私您的学识都值得我们学习我们十分庆幸在您的管教下不断成长我们的老师------周正洪人如其名一直用他的坚持用他的严格用他的责任心用他那洪亮的声音纠正我们的错误匡正年级组的不正之风督促广大学子认真学习最后让我们衷心的说一句感谢您周老师向您致敬周主任 高二：《面朝大海春暖花开》（赵芳、罗碧） 两位老师读的很不错，学生都听得入迷了，这样有艺术力的表现真的让学生收获匪浅！ 学生诗歌朗：微笑的胡老师 微笑着的胡老师 -----肖叶梓刘嘉欣我们班是一个特殊的班级，数学成绩奇差，甚至平均分还比隔壁班少十几分。如果谁能来接手我们班的数学，那这个人一定是“不同凡响”。接手我们数学的胡老师，对我们没有丝毫看不起，更是从未大声责骂过我们，总是轻声细语的教导我们。无论何时何地，他总是微笑着：课堂上，讲台下听懂的人不多，甚至有人钓起了鱼，他笑眯眯地劝告；同学们听不懂时，他微笑着再次讲解；学生的回答不尽人意时，他微笑着表扬可取之处；同学课后请教时，他微笑着耐心指导；面对惨不忍睹的成绩时，他还是坚强地微笑着指出我们的薄弱领域。佛界有着七施之说，而我们的胡老师是颜施做得最好的一个！他总是微笑着，不知抚平了多少数学障碍者焦虑、恐惧的心灵。他是内敛的性子，知道我们基础薄弱，便花费大量时间，为我们精心挑选基础的题目，却闭口不提做了什么。桌上总是堆着厚厚的作业，他认真批改，评级。将每个写得不错的学生细心地登记上册。我们班有着加分制度，他便为此准备了许多不算太难的题，只为让我们在课堂上敢于开口，能从数学中获得一点成就感。他希望我们做到态度端正，于是反复告诫我们，“无论如何都不能留白”甚至为此，一向温和的他，拿起了戒尺。我们的数学成绩十分差劲，有些同学自己都放弃了，但他不声不响，顶着各种方面的压力，为我们讲解再基础不过的题一遍，又一遍。比起口头上的应和，他更希望我们真正弄懂；比起虚假的成绩，他更愿我们错的真实。这般的“春风化雨”，这般的倾尽心血，是师者仁心，更是他的高尚情操!他就如兰花一朵，带着风的清凉，散发着缕缕幽香，并不张扬却尽力的，尽力的张开白色的花瓣，让我们感受到这股芬芳。他如春雨，润物细无声，不知不觉间，在这温柔的春雨中，我们也萌发了点点新芽！“阳春布德泽，万物生光辉”胡老师，您就是向我们施恩的春天！您如春风，给我们谆谆教诲；您如春雨，滋润我们干涸的心灵！您更是春日的阳光；赐予我们成长的力量！加减乘除算不尽您的辛苦；立体几何表现不完您的风采；让我们把所有的感谢编织成发自内心的话语：胡老师，您辛苦了！胡老师，谢谢您！（重复） 胡老师的微笑显示的是一种高贵的修养作为老师温和待人微笑待人尤为重要我就要好好向胡老师学习致敬胡老师 高二老师集体朗诵：《致橡树》 致橡树是那个特定时代的产物，我们今天的女性已经在很多岗位上长成了一排排参天大树，朗诵者丁雅蕾老师就特别能吃苦，特别能战斗，成为有自己风景的一棵大树！ 学生诗歌朗诵：致我们的灿灿老师 学生特别喜欢刘灿老师，亲切地称她为灿灿老师上课的时候争着举手发言灿灿老师感觉在自己的课堂就像一个皇帝我很想发出这样的感叹：这样的课堂真是一种幸福的享受啊！有灿灿老师多好啊！ 致我们的灿灿老师----彭薇彭煜棋等和煦的阳光下，温暖的春风里，百花争艳的花园中，我们的灿灿老师，您是一朵最美的山茶花，尽情绽放！您闪耀的缕缕光芒使我们如同沐浴春日阳光。您散发的缕缕芬芳，让我们好似置身仙境。在您的魔法下那调皮的二十六个字母，化身为优美的音符。您精心谱曲，把它们编成一曲优美乐章。然后带着我们，大声歌唱。早自习一遍遍听写讲解后一次次过关为了帮助我们弄懂语法为了帮助我们把成绩提高我们的灿灿老师您细致地讲解每一个知识点纵使我们的问题千奇百怪您仍旧耐心解答一点也不厌烦。对学生您一视同仁对生活您充满热爱课堂上您挥洒自如课堂上您风度翩翩您的讲解贴合实际，源于生活，您的讲解紧跟时事生动形象我们特别爱上您的课，我们称您的课为“CCTV”直播，CCTV指我们灿灿老师上课常常结合时事，Cc就是我们灿灿的缩写灿灿老师您总喜欢提着一个小绿包，我们猜想，这包里一定盛满了春天的生机，这包里一定盛满了您对生活的憧憬，这包里一定盛满了您对未来的自信。灿灿老师您是春天最美的天使，为我们的学习播种希望。然后不厌其烦的耕耘，您只盼那种子啊，生根，发芽，开花结果。这温柔的春风，浪漫的山茶花与您，让我们觉得这个春天，有特别值得纪念的意义。您温婉端庄典雅精致，您天生丽质温润如玉，您的出现就是一道璀璨的风景。您风华正茂气质不凡您自信大方清新脱俗您的出现就是一道灿烂的闪电。我们喜欢您我们崇拜您我们崇拜您的风采我们喜欢您的修养无论我们帮您做了一件多么小的事，您总会客气地道一声谢谢。我们取得了一点小小的进步时，您与我们共享欢喜还会温柔地夸奖我们：“你们做得不错，真要感谢你们”我们的灿灿老师您是一朵最美的山茶花有玉兰的雅致有翠竹的气节有寒梅的幽香您有时风轻云淡的说，昨晚备课不小心弄到了凌晨，但面对我们时您依旧神采奕奕。您常如一位姐姐，与我们侃侃而谈。您有时如一位严厉的长者教育我们要谨言慎行。您更多的时候是一位谆谆教育我们的师者常用言语和行动勉励我们，要到达成功的彼岸，唯有乘风破浪，才能直挂云帆济沧海。如果山茶花有一种最美的颜色，那就是我们灿灿老师闪耀的光芒灿烂像星河灿烂如明月灿烂似朝阳灿烂像星河灿烂如明月灿烂似朝阳 高三：《你是人间四月天》（贺美乐）贺老师特别适合朗诵这首诗歌，因为她和作者有很多相似的地方：都是那样美丽、知性、典雅，书香浓浓。 高一：《有美一人》（王丹） 学生诗歌朗诵：颂石榴花般的历史老师 王老师课上得特别好性格也特别有魅力是学生的幸运是学校的幸运是教育界的幸运为我们云溪区一中有很多这样的好老师感到骄傲 颂石榴花般的历史老师 ---朱子璇杨子福当触摸到那柔和的温暖的阳光当听到一段轻快悦耳的旋律，当看到那竞相开放的红艳艳的石榴花时我们想到了您我们的历史老师----王余英恍惚间我们见您手捧史书带学子与古人促膝长谈恍惚间我们见您手握长矛与秦皇汉武共论江山社稷您的课如同一场精彩的电影而您则是最高明的导演能够充分调动我们的感官让我们身临其境大家听啊那五四“外争主权，内除国贼”的口号震耳欲聋那十月社会主义革命的枪声已经打响那雄赳赳气昂昂的志愿军战歌响遏行云那俄罗斯乌克兰战争的导弹让世人震撼大家看啊清明上河图中，北宋的繁华尽在眼前那麦哲伦环球航行的船只向我们驶来那新青年杂志的豪迈文章历历在目那北京奥运会的火炬正熊熊燃烧大家可闻到那工业革命环境污染的刺鼻那日本在南京肆意屠杀的血腥那春天改革开放的清香那新冠疫情防控酒精的醇香大家可曾尝过那宋唐浓郁厚重的茶香那承载着黑奴血汗的糖果那虎门销烟罪恶的鸦片那全面小康甘甜的硕果亲爱的王老师无论何时只要您一出现一张如石榴花般热烈的笑脸就会出现您红得耀眼红得醉人无论谁站在您身旁都会被您那热情的笑容吸引都会感受到您独特的磁场亲爱的王老师课堂上的您激情四射那手舞足蹈难以演绎的激情使我们双眼炯炯发光亲爱的王老师课堂上的您生动活泼将我们带入那历史长河甚至理科老师也赞不绝口课堂上的您幽默风趣有趣的故事连篇时常惹的我们哄堂大笑亲爱的王老师您如石榴花般惹人喜爱您将最美的花朵开在我们班上将自己最美好的一面展现在我们面前最后又将自己结的果实赋予我们 石榴籽还寓意着多子多福您培养了一对优秀的儿女所以您有一个霸气的网名：‘家有儿女’我们，希望有幸也成为您喜爱的儿女那如画的春天已经到来您看那春日暖阳正在为您照耀您听那春天的百灵鸟们在您枝头献歌请允许我们在这诗意般的春天将火一般的热爱献给您我们绵绵的祝福一定会化作五月枝头红艳艳的石榴花我们祝您青春永驻笑颜常驻风华在云溪一中历史上无人能及！ 高三朗诵：写给春天的诗行。 学生朗诵：如春日般绽放. 如春日般绽放 ----致地理老师万宁杨哲睿春日已至当我感受到世间美好正一并复苏时我明白是您在绽放似那挺立于田野中的向日葵一般 热情开朗永远向阳而生您很有耐心较难的题目您为我们仔细的讲解 直至我们如梦初醒如果我们依旧不懂您就会寻找简单而有趣的方法让我们理解带给我们无尽的收获，理解与爱在您生动的课堂上我们看尽大好河山与您欢笑聊天仿佛洗尽了一身疲惫我们和您一起讨论仿佛游弋在地理的海洋之中您带领我们领略祖国河山之美我们欣赏北国冰雪但北国冰雪也无您冰霜高洁我们欣赏烟雨江南但烟雨江南也无您朦胧缥缈我们欣赏塞上风光但塞上风光也无您热情奔放亲爱的万老师如果说您是那太阳那我们便是您周围的行星永不停息的绕着你公转是您为我们把宇宙点亮把那无尽的动力为我们提供亲爱的万老师如果您是一江碧水那我们就是那万千道溪流一起奔向您的怀抱然后一起向着诗与远方的大海进发亲爱的万老师如果您是一颗大树那我们肯定就是您盼望的累累果实所以您把您的根伸向广袤的大地把无数前人的智慧源源不断输送给我们亲爱的万老师您在您的课堂带我们探索高原地貌的奥秘带我们了解河流弯曲的成因带我们领略地球两极的风光带我们飞向无限神奇的天空亲爱的万老师您把手中的课本化作剧本拉开一场天地为幕山河竞秀的大戏此时此刻您是一名李白笔下的仙人早上在那西西伯利亚平原上欢跳中午在那黄土高原上高歌下午在那亚马孙雨林里弹奏把那精彩的万千世界为我们演绎亲爱的万老师您是老师更是我们可以畅所欲言的朋友平心事可以与您分享烦心事也可以与您诉说虽然您是一名地理老师但是却有样样精通的功夫令我们焦头烂额的数学题在您的手上也只是小菜一碟有时您会告诉我们一些道理年纪轻轻的您说起这些来语重心长外面世界究竟有多精彩呢?不局限于地理课堂或许我们得需要自己去看看您那燃烧着的赤子之心如春日般绽放带我们沐浴在这地理的春日微风之中亲爱的万老师您的笑容与阳光如春日般绽放是您的平和与泰然让这个纷扰的世界多了一丝静默与祥和亲爱的万老师我将以无限的热忱来歌颂您的付出是您带我们踏足这世上的大好河山教我们去领会那一方水土是您如春日般绽放绽放为一朵明日之花以那无尽的光亮温暖着身边的每一个人多想像您一样做一朵阳光的向日葵不必成为太阳只为发出光和热让身边每个人的心中都感到无限慰籍亲爱的万老师您的绽放如春日一般热烈又繁盛是我在这春日中所见过的最美的风景我们永远敬您爱您我们永远敬您爱您 亲爱的万老师是学生的知心姐姐授业恩师还是我们办公室的老师的救星凡是复杂一点的与电脑有关的事情我们就找万宁万宁就是我们的万应锭,是我们的福星！！ 特邀嘉宾江南部长朗诵：愿人间相逢都是春。感谢谢部长！！谢部长辛苦了！！ 朗诵的诗歌对象就是云溪陆城的一位坚强的女性——刘逢春，诗歌是江南部长前年带着诗联协会的同志去采访刘女士后王丹老师创作的。 谢部长对学生的朗诵进行了简短的点评，他充分肯定了孩子们的表现，善于抓住老师的特点，捕捉生活的点点滴滴，敢于发表自己的真情实感，创作出最有感染力的诗歌，要孩子们以后继续坚持这样走下去。对赵芳罗碧两位老师的精彩表演赞叹不已。对王丹老师讴歌同行的诗经体诗歌表示被感动到了。 他还给同学们带来了到新华书店购书可以八折的绿书签。感谢谢部长！ 学生诗歌朗诵：丹心一片是吾师 丹心一片是吾师 ----张思宇亲爱的语文老师，你给我们的第一印象，就是一位普通的和蔼的老师，后来才知道你瘦瘦的个子，还有着大大的脾气，每次生气都让我们不寒而栗。您要管的事可不少，女生的头发要管，女生的恋爱要管，女生的身体卫生要管，同学的衣着要管，天天的纪律也要管，每科的学习要管，对不上进的同学，你除了拿起戒尺，还能想出五花八门的惩罚方式。每周班级排名靠后的同学要么说明书文字一千两千，要么命题作文一篇，舞弊的写“诚信之我见”说小话的写“讲规矩”，坐不住的写“静以修身”在我们进步时，您绝不吝啬夸奖，红红的奖状，厚厚的本子，一本又一本的书籍，别出心裁的班级荣誉勋章，请书法家题写您亲自做的诗联，还有为表现特别突出的同学做的个人美篇。您文学素养深厚，食堂门口，寝室门口，有您撰写的对联；每年学校的高考考场联，是一道引人瞩目的风景；云溪老年大学，也请您授课；多年来坚持校内外对联讲座，您还出了一本诗联讲义书籍。您独特的教学深得人心，从不照本宣科，您从不仅限于课本上的知识，中医药学的作用，古代建筑的特征，云溪各处的地理风情，您带我们领略从未见过的风景，同我们讲中国味道的传统文化。您不仅仅注重于成绩，更着眼于我们的全面发展。观看午间30分，让我们了解新闻时事；经常性生字词过关，让我们打下坚实的基础；推荐的经典电影，让我们从中领会妙处并得出感悟。您充分利用多媒体，让我们学习正能量的歌曲，歌唱祖国，让我们拥有爱国情怀；歌唱母亲，让我们学习孝德文化；歌唱骄傲的少年，让我们敢于战胜困难充满自信。您特别爱举起手中的相机，记录我们学习与生活的点点滴滴。每天值日的情况，每周的班级明星，进步之星，优秀值日生，篮球场上同学们的英姿，大家劳动中的笑容，我们一起唱歌一起朗诵的视频，还有同学们在课间学习互助交流的可爱模样。然后，您精心裁剪，定期制作成美篇，把我们琐碎的日子，一一存进了历史的档案。班级管理，您实行小组竞争制，从学习纪律劳动等各方面来实行加减分，通过各种小组活动来激发大家的荣誉感，为了加分，腼腆的同学举手了，字迹潦草的同学不再龙飞凤舞了，爱说小话的同学闭上了自己的小嘴，干活的时候大家都争先恐后，每一个同学，都变得如此可爱！您将我们看得像自己的孩子一样重；在我们无故受罚时，坚定不移地站在我们这边；可以为了我们，抵挡来自校领导的压迫，与他们进行必要的斗争。您怕麻烦人，您生日的时候，您的儿子遥控我们给您过生日，您很是不安，觉得打扰了学生，跟我们表态，一定要您的臭崽弥补我们。您讨厌虚伪作假，反复强调求真务实，写文章要讲真话抒发真情，上课要认真听讲听进去，搞学习要做好计划追求实效。您这个学期计划带我们去蒲园，去岳阳最大的私人藏书楼，去学校后面走一圈看春暖花开，因为疫情，计划暂时搁浅了。但我们相信，也期待着，您会带我们走出去的，因为您要让我们这个文科班，真正姓“文”。今天，在我们王老师策划下，我们师生在一起开展“春之声”诗歌朗诵会，就是我们2110班走上“文”科班的第一步。让我们以诗润心，以声传情，以文化人。 感谢岁月赐予我皱纹和白发的同时，赐予我朋友、智慧，还有一群来检验我心性与修为的小朋友。在以后的晴日和风严霜雨雪中，我将与他们同在。 高一集体朗诵：《岳阳人爱国情》此诗是王丹老师的原创长篇诗歌，曾发表在强国学习平台。感谢高一组的全体同仁朗诵这首诗歌，特别感谢杨小林主席不厌其烦不吝指导大家朗诵。 　　 岳阳人杰地灵，岳阳英雄辈出，岳阳是一块红色的沃土，岳阳有先辈们留给我们的求索精神，忧乐精神，骆驼精神，革命精神，湖湘精神，希望我们的学生通过这首诗歌的学习，能够培养自己的浩然之气，做一个精神的巨人，然后在自己的学习和工作中一点一点来实践之。 我们本来是请杨校长说话的，没想到有大大的惊喜！！杨校长为大家现场朗诵美文！！！ 感谢杨校长，他直接用表演表现了对我们活动的最有力的支持与最大的鼓舞！！！ 活动效果很好！美中不足的是我这个主持人许多地方不行！请大家原谅！ “春之声”（师生）诗歌朗诵会圆满结束。感谢杨校长大力支持参与！！！感谢谢部长表演点评！！！感谢孩子们的原创与倾情演出！！！感谢科任老师们大驾光临！！！感谢语文组同仁全力配合！！！特别感谢高中语文学科工作室主持人沈淑萍老师的全方位配合付出支援！！！ 室内老师合影 最后师生们到外面照了一个大合影 为了这次活动，许多小朋友们也辛苦了！！他们的付出也有了很好的回报！！