线上学习促提升云端分享共提高——双阳区小学科学特岗教师论坛活动

竹林听雨

垂柳吐绿嫩芽来粉桃初绽迎风开春雨如酥润万物诗情画意醉人怀 　　2022年4月15日，全体小学科学特岗教师参加了“指向核心素养培育的小学课程教学实践研究专题论坛直播活动”。为交流学习体会，共同提高。同时也为进一步提高特岗教师研究教材、设计活动的能力，经双阳区教师进修学校小学教研部研究决定，4月22日，开展了双阳区小科学“指向核心素养培育的小学课程教学实践研究专题论坛直播活动”的二次论坛活动。活动由双阳区教师进修学校小学科学教研员刘亚丽老师主持。全区小学科学特岗教师及科学学科省、市骨干教师参加活动。 学习体会交流 　　双阳区第一实验小学陈天慧老师以《减负提质下的创新型科学课》为题，从教学观念的改变、教学方法的改变、作业的设与实施，今后努力方向四个方面做交流汇报。结合自己的教学实际，从学习中感受到自己的不足，并提出了自己努力的方向。 　　山河中心校孔祥晶老师以《让科学核心素养在课堂上落地生根》为题，深刻谈出了自己通过学习认识到培养学生科学素养要落实到每节课中，从两节课例中悟到自己平时教学中的不足，并提出自己今后在培养学生科学核心素养的一些想法。让科学核心素养在科学课堂中落地生根。 　　东师实验校的宋宜镁老师，分别回顾了专家讲座的要点，与各位老师分享。从两节课例中了解到教学策略、活动设计要体现教材编写意图，有利于促进学生的发展。从学习中认识自己的不足，并决心不断学习，提高自身科学素养。 　　鹿乡中心校的王秀彦老师，从分享培训中的精彩瞬间，谈自己对如何进行科学教学的认识。从两节课例中悟到实施科教学的策略。对提出问题、引导学生猜想假设、教师的指导作用，实验材料的准备等有了新的认识。 骨干教师点评 　　省级骨干教师王双老师从陈天慧老师和孔祥晶老师的汇报受启发，孔祥晶老师她从自身的真实感受写出了自己的心声，说出了自己的想法及努力方向，字字句句都发自肺腑。并以如何成为学生喜欢的科学老师，谈了自己的想法，相信给特岗教师有所启示。 　　市级骨干教师项东升老师充分肯定了几位特岗教师的学习体会深刻。并鼓励教师打铁还需自生自身硬，你们已经在“知”的层面做好的准备，希望你们在“行”的方面与“知”合一，努力成为一名优秀的小学科学教师。 专题辅导 　　刘亚丽老师以《准确把握教学目标有效进行教学设计》为题，从教学设计的原则、教学设计的主要内容、如何进行有效的教学设计三个方面与老师交流。重点围绕依据课标和学情确定教学目标、依据目标整合教学内容、依据教学内容制定教学环节教学过程，设计恰当的学习情境和探究活动、对照教学目标反思教学环节及其活动教学价值几个方面阐述如何进行有效的教学设计。 　　本次活动为特岗教师搭建锻炼的平台。展示自我的舞台。也为特岗教师提供了相互启发，相互学习的平台。相信通过这次交流学习，特岗教师会更加努力，潜心研究，尽快成长！