<p class="ql-block"> 最美人间四月天，草长莺飞，万紫千红。2022年4月22日晚上7：30，我们省培2组全体数学教师齐聚于网络，期待着省名师刘冰老师带领我们进行课例交流分享研修活动。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是由襄城县实验小学的王晓伟老师分享的<span style="font-size:18px;">《异分母分数加减法》。</span>课上王老师引导学生回顾整数、小数的加减法计算的算理，比如计算时要数位对齐，这样做的目的就是为了实现相同计数单位的个数相加减。在此基础上，老师一步步的追问，逐渐启发学生思维，让学生认识到通分实际上是明确和统一了计数单位，也就是找到了一把测量线段有多长的尺子。接着，再让学生回到探索的问题上来，使其逐渐意识到分数加减法其实与整数、小数加减法在算理上是相通的，都是相同计数单位的个数相加减。只不过分数的计数单位总在变化，而小数、整数的计数单位是固定不变的。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是襄城县文昌小学刘晓沛老师带来的《百分数的认识》。在本节课的教学中，各个环节都紧密联系学生的生活实际，使学生认识到百分数在生产、生活中具有广泛的应用。此外，本课还安排了课前让学生在实际生活中去收集百分数的活动，有利于培养学生的实践能力。如此贴近学生生活的课堂，他们自然是积极投入。数学课堂也正因为重回于生活中而显得有活力。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是鄢陵县马坊镇骆家小学周秋菊老师带来的《解决问题》。⽤乘法⼝诀求商是数学计算中⼀块重要的基⽯，它在整个计算领域中起着举⾜轻重的作⽤。周⽼师注重让孩⼦说出题中有⼏个要求，让孩⼦清楚先⼲什么，再⼲什么，具有条理性。处理信息窗时，注重让孩⼦懂得筛选信息，根据相关的信息提出相应的问题。当列出算式时，又及时讲解说出为什么⽤除法？以及得数怎么来的？再次强调除法的意义以及让孩⼦探索算法。探索算法时，引导学⽣⽐较算法，找出最优化的⽅法。</p> <p class="ql-block"> 鄢陵县柏梁镇七井小学王凤丽老师在《轴对称》这堂课中以欣赏生活中轴对称图形引入，充分吸引学生的注意力，激发了学生学习数学的兴趣，开拓了学生的思维，发展了学生的联想、想象能力，并使学生真切感受到数学的美，来源于生活，来源于身边；王老师通过让学生利用一张纸通过折一折、画一画、剪一剪的活动，引导学生主动探索，让学生在活动中感悟，在活动中体验，使学习知识和提高能力同时得发展。</p> <p class="ql-block"> 一步一生花，一课一风采。相信在刘冰老师的带领下，相信在每次的教与研中,在思与辨中,在展与促中,每位教师都将以最适切的课堂姿态，继续行走在专业化成长的道路上,把握课堂的改革方向，勇毅前行，收获到更美的风景！</p>