<p class="ql-block ql-indent-1">今年是美苑小学能力提升年，清明初渐落，万物绿愈浓，而在“双减”背景下，我校为进一步深化课堂教学改革，提高我校教育教学质量，2022年4月19日上午美苑小学语文组各年级备课组通过参与海口市教育研究培训院线上活动——海口市小学语文学科“课堂教学与课后练习互促共生”专题研讨培训活动进行观看学习。</p> 活动流程 <p class="ql-block ql-indent-1">本次线上的海口市小学语文学科“课堂教学与课后练习互促共生”专题研讨培训活动主要分为两部分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.阅读课例：黄兰（海口市二十六小优秀教师）四年级下册《白鹅》</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.专家讲座：梁晓萍(海口市龙华区教研室)《小学语文阅读课学习任务单的设计与实施》</p> 活动内容 <p class="ql-block ql-indent-1">活动第一项，海口市第二十六小学黄兰老师带来的四年级下册第15课《白鹅》阅读课例展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄兰老师教态亲切，语言生动活泼，在课堂上能多次以鼓励性语言以及动作来激起学生的学习热情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">课堂中的辩论环节极大地增强了学生在课堂的互动性，充分体现了学生在课堂中的主体地位与教师的主导作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其中课堂上所使用的学习任务单，能以清晰的问题设计为思路脉络引导学生边思考课文内容边动笔巩固，课堂讲练结合，学生学在课堂写在课堂，在双减背景下，大大地提高了学生在课堂上的学习效率。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">活动第二项，海口市龙华区教学研究室的梁晓萍老师关于《小学语文阅读课学习任务单的设计与实施》讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁晓萍老师首先向我们点明了双减政策的背景与要求——全面压减作业总量和时长；减轻学生过重作业负担。</p><p class="ql-block ql-indent-1">而在这种政策下要提高小学语文阅读教学质量，那么阅读课学习任务单的设计与实施可以成为提高课堂质量效率的好办法。</p> <ul><li>双减背景下学习任务单的意义——能在课堂上及时发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能。</li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">学习任务单：不仅是只了解学生对知识要点掌握程度，更是提升学生运用相关知识在具体的情境中解决实际问题的能力，关注学生实践能力和创新能力的培养。关注学生情感态度价值观的培养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁老师以黄兰老师的《白鹅》课堂学习单为例子，为我们总结了学习任务单的几方面内容。</p><ul><li>学习任务单设计要义需要注意以下几点：</li></ul><p class="ql-block">聚焦单元语文要素</p><p class="ql-block">发挥课后习题支架作用</p><p class="ql-block">1.指向学习目标</p><p class="ql-block">2.多样学习形式</p><p class="ql-block">3.关注个体差异</p><p class="ql-block">4.科学即时评价</p> <ul><li>语文课堂学习任务单的价值：</li></ul><p class="ql-block">德育功能：培育品质培养习惯端正态度</p><p class="ql-block">智育功能：掌握知识发展思维雅言善辩</p><p class="ql-block">评价功能：反馈诊断、自我调整</p> <p class="ql-block ql-indent-1">除此之外，梁晓萍老师还以河北省特级教师曹红格老师的《海上日出》学习任务单与江苏省特级教师朱水平老师《飞向蓝天的恐龙》学习任务单为例子向我们讲述了以下内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习任务单的设计的问题一定要做到“三个明确”：方向明确、过程明确、结果名称。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“双减”政策下的小学语文高效课堂要做到“三减三增”：减教增学、减单调活动增趣味活动、减记忆性内容增语文素养内容。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 各年级组学习情况 <p class="ql-block ql-indent-1">我校语文各个年级组老师在认真观看学习参与培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">减负担不减质量；减压力不减责任。应教育政策背景，切实落实“双减”工作，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要让教学研究真正为教学实践服务，教师要不断增强教学能力提高课堂效率，促进学生吸收知识能力，全面提升学生素养。 美苑的小语人在教学研究与实践的道路上永不停下脚步。</p> <p class="ql-block">策划：美苑小学语文组</p><p class="ql-block">编辑：符晓倩</p><p class="ql-block">审核：宋云霞副教导、熊慧芬教导员</p>