<p class="ql-block"> 在第27个“世界读书日”来临之际，为了使教师们形成良好的阅读、实践、写作的教育生活方式，<span style="font-size:18px;">促使师生在闲暇之时，品味书香，放松身心，有所收获和提升，</span>促进学习共同体的理念得以实践，4月22日和硕县第三小学音、体、美组教师以线上视频会议的形式开展读书交流活动。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 马燕老师分享了《正面管教》，她说自己教育思想发生了极大的转变，对于孩子的教育既不能惩罚也不能骄纵，需要正面管教。对于孩子的教育，更多地是有效地与孩子沟通，因为只有在一种和善而坚定的氛围中，对于孩子的教育才是最有效的。</p> <p class="ql-block"> 王宏丽老师，通过阅读自然文学三部曲-巜瓦尔登湖》一书，同老师们分享其中湖泊节选，并分享了，亨利·戴维·梭罗的名言:大部分的奢侈品和所谓的舒适生活，不仅可有可无，甚至可能会阻碍人类升华。同时分享生活中不缺少美，缺少的是善于发现的眼睛。</p> <p class="ql-block"> 吾力再巴衣尔老师，通过阅读《悠长的岁月》一书，同老师们分享节选“难忘的升级考试"一段，并表分享了 自己的 读书心得:‘知识是自己努力学习得来的，靠占小便宜学不到。要想学有所为，自己 还得刻苦努力。”</p> <p class="ql-block"> 阿尤外老师，通过阅读《教师的挑战》一书以如何培养学生的倾听行为为主题进行交流，认为学生的倾听行为的培养的前提是学校、教师、家庭要形成教育合力，从而使学生养成倾听的习惯。</p> <p class="ql-block"> 马丽娟老师以“教师的挑战之音乐课堂教学”为主题，从教师与学生、学生与学生、学生与教材三方面谈了自己的心得感悟，其中，谈到教师只有对学生“接纳”才能进而去关注、尊重拉进彼此的距离，这一话题引起了老师们的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 才才老师，通过阅读《最美的教育最简单》一书，书中介绍了三个宝物，在这三件宝物中，能深刻的感受到不管孩子学什么？会什么？在教育孩子的过程中，行为习惯必须首位，行为习惯养成在众多的领域中地重要性，这本书字里行间都在引导新时代的父母在家庭中如何更好去培养孩子的习惯养成，引导孩子走向更好的生活。</p> <p class="ql-block"> “开卷有益”，读书不在多少，贵在思考。通过此次活动，希望教师们慢慢积淀、慢慢成长，多读书、常交流，争当一名幸福的书香教师。</p>