树人小学2022年春季学期“优秀班主任、教师经验分享交流会”活动纪实

树人学校

引言： 教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。——冰心 　　班主任是班级工作的领导者和组织者，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，促进班主任工作规范、科学、有效开展，同时与任课老师高效配合，提升学生成绩，规范学生行为习惯，使家校互动有效开展，4月19日下午，在周纪敏主任的精心策划下，我校在多功能会议室举行了优秀班主任工作经验交流活动。 　　教务处马立华主任主持本次活动。 　　17：30，厉佳莉老师的一首《美丽草原我的家》拉开了本次大会的序幕。 　　随后优秀班主任代表们紧密结合工作实际作了精彩深入、热情洋溢的发言。他们总结了自己从事班主任工作的切身感受，分享工作中的酸甜苦辣。 　　首先，教学经验丰富的董丁丁老师和余艳玲老师分别就“高年级语文成绩提升”、“新生班班级管理”方面谈了自己的具体做法及切身感受，发言中尤其强调了“严”“爱”“细”“巧”“学”五个字对营造良好班风学风的重要意义。 　　黄海明老师和崔浩老师提出对班级细致入微的管理经验和方法，班级管理的本质是实现教育目标，使学生得到充分、全面的发展，如何管理好一个班级也是一门很深的学问，需要不断摸索与创新。优秀的经验分享，也为其他班主任老师的班级管理工作提供了一些指导。 　　接着，王燕老师、刘克民老师与大家分享了自己在培养学生良好行为习惯与学习习惯方面的点滴做法。讲述了他们与学生在学习和生活中发生的点点滴滴，“寓教于乐，寓学于趣，寓教于爱”，让每一位与会者都深有感触。我们坚信，教育是爱的艺术。 　　茹梦老师、张艺薷老师重点从”注重课堂氛围,用多种方式组织教学”方面做了经验分享，细心扶持学生步入学习和人生之旅。 　　刘萌萌老师结合自己班级的实际情况和日常管理中的实际做法，就“如何巧妙地构建与家长之间的和谐关系，更好促进班级建设和班级管理”这一方面做了经验介绍。孩子联系着学校与家长，如何做好家校沟通，相信经过刘老师的分享，与会的老师们对于如何与家长沟通都有了新的方向。 做教育，我们是认真的！ 　　最后，本次活动在陈亚良老师一曲《儿行千里母担忧》中完美落幕，分享交流会圆满完成。 　　此次班主任工作经验交流是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享，为班主任们搭建了交流的平台，总结交流了班主任工作的实践经验，探索了新形势下德育工作的新理念、新内容、新方法、新规律，解决了班级管理工作中出现的困惑和存在的问题，为班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台，相信通过这样的经验交流，一定能够让今后的班级管理工作更加扎实有效。