【徐州市贾汪区团结幼儿园新教育读书论坛培训活动】——我的教科研因专题阅读而改变

Eliauk

吴泓

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专题阅读将阅读引向深入，最终以阅读为载体，实现学生对人生、对人性的深刻反思。这种阅读方式充分利用当下的网络环境，在开阔学生眼界的同时，也教会了学生各种科学的学习方法。

4月22日，贾汪区团结幼儿园的老师们在线上共同聆听了吴泓老师的读书论坛——我的教科研因专题阅读而改变，体验专题阅读的魅力！

阅读可以带给我们什么？

用吴泓老师的话来说:

一、从单篇、单元，到整本书、专题研究的转变。

二、从教师的“教”，到学生的“学”的转变。

接着吴泓老师分享了自己的阅读故事和选定的书目，其中以16个专题学习课程为例。

在《诗经》专题中，吴泓老师选择了中华书局出版的《执子之手—<诗经>爱情往事》作为辅助性读物。

在《论语》专题中，吴泓老师说到《论语》是孔子及其弟子言行而编成的语录文集，其中语言简练晓畅、雍容和顺、迂徐含蓄，内涵丰富，用意深远，所以推荐了徐志刚译注，人民文学出版社的《论语通译》。

最后是吴泓老师给教育者的阅读建议:

一、广泛的、专业性的阅读;

二、特别关注教育教学中“教”与“学”的转换，让学生成为学习的主人;

三、将方法示人，把“金针”度人，踏踏实实教给学生一两项一生都有用的本事和本领。

一部手机，一支笔，一个笔记本，老师们进行了如火如荼的线上学习。

学习是提升的最好途径，笔记则是最好的工具，老师们认真做学习笔记，加深记忆和思考，将知识内化，学有所思才能外化运用。

每一页笔记上都书写着老师们的专注和认真。

书是人类进步的阶梯，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。