<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《大老虎劫路》选自孙幼军著的《小猪唏哩呼噜》上册，里面讲的是有一天晚上，小猪唏哩呼噜为了妈妈的荣誉，大半夜去鸭太太的鲜蛋公司送蛋，路上遇见了抢劫的大老虎，小猪唏哩呼噜一个人吓坏了，就学起了大狼先生的说话声。大老虎害怕大狼先生手里的那支枪，误把唏哩呼噜的扁担当成了枪，吓得没命地逃走了。就这样，勇敢机智的小猪成功地吓走了大老虎。这个故事启示我们，碰到问题的时候，也要像小猪一样冷静，那样才能想出办法。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上周接到学校任务，让我们排练一个课外读物的情景剧。尴尬了，虽然我的萌娃们从上学期就开始课外阅读，但没有同读一本书。赶紧布置，虽然《小猪唏哩呼噜》这本书上学期就推荐过，可还是有个别同学没有。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们阅读进度不一样，本周一确定同读上册章节《大老虎劫路》。时间紧，任务重。孩子听说要进行情景剧表演，阅读兴趣高涨。家长们也参与活动，进行亲子阅读角色扮演，实现真正的有效陪伴。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 周二布置做头饰，每个同学都做了自己喜欢的头饰，有的还做了好几个。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子们做头饰，我就开始做编剧写剧本，做PPT。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 周三下午我们进行了展示，孩子们兴趣高昂，都想一展风采。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活动在孩子们的欢呼声中落下帷幕！活动中我们达到了全员参与，没有落下一名学生。谢谢孩子们给了我太多的惊喜，感谢家长的积极支持配合！情景剧的展演极大的调动了孩子们的阅读兴趣，活动虽然结束了，但我们的阅读才刚刚开始。这将成为我们师生同读的契机，它是我们阅读模式的开启，阅读我们一直在路上——</span></p>