“世界读书日”班级活动方案

若冰

背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。第27个世界读书日要到了，周遭纷扰，唯读书带来安宁。为了激发孩子们的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，在读书日来临之际我们筹划了一些读书活动，活动如下： 活动一：我与书籍比身高 　　要求：把你这学期（如果有力气，也可以整理近一年）阅读过的书摞起来，和它们合一张影，看看谁高？是不是很有成就感？ 这是几年前就比较流行的“读书等身”活动。对孩子来说，看到自己读过这么多的书，会很有自豪感。 在班级里展示大家和书比身高的照片，也是在比一比：谁是“阅读小达人”？谁读书的质量高？ 同时，在搬书、摞书、整理的过程中，孩子便又一次重温这些好书，重回那些温暖的阅读时光。 活动二：制作“阅读小报” 　　“阅读小报”内容可以是—— 1. 把你最近读过的图书进行一次大展示，用有创意的图画形式呈现（如迷宫图、飞行棋、思维导图等）。 　　2.推荐一本你最喜欢的书，分栏介绍它的基本信息、主要内容、人物特点、有趣情节、阅读感受、摘录文字并配上插图等。 3.推荐书单。就某一主题，推荐你读过的系列图书。写清楚书单是什么主题（如探险、历史、童话、神话、漫画、侦探、科普……），以及对图书的介绍和推荐理由。 4.阅读分享。可以分享你的读书计划，你在阅读中获得的乐趣，关于阅读的小故事，介绍“世界读书日”，一些图书大奖…… 活动三：阅读留影，做“名片” 　　每天在家里，你能坚持阅读吗？每天读多长时间呢？ 请爸爸妈妈拍下你认真阅读的照片，也可以是你和他们一起读书的照片，并在旁边写上阅读时间、书名、简短的阅读感受。 自选活动 　　1.朗诵一首小诗，录下音频或视频选择合适的角度，每天在班级推送一位同学的朗诵，大家一起欣赏。 2.推荐一本好书。 3. 图书漂流活动。请孩子从家里带一本自己最喜欢的书，和其他同学交换阅读。 　　不管形式如何，读书日，最重要的还是安安静静去读书。 一本，两本……这么读下去，在教室里，在家里，在任何地方。自在，从容。