【好书推荐】春暖花开日 正是读书时

七彩小语

　　好书大家读！今天我要给大家推荐一本教育经典之作，这本书就是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。

走近作者

　　苏霍姆林斯基是苏联教育理论家和实践家。

　　他出生于乌克兰一个农民家庭。1935年开始执教。除了卫国战争期间参加苏联红军走上反法西斯侵略者的前线那几年，他始终从事教育工作。1947年他被任命为乌克兰农村地区的帕夫雷什中学校长，从此一直在这一岗 位上勤奋耕耘，直至1970年9月2日去世，历时23年。数十年中, 他以帕夫雷什中学为实验基地，同时也广泛研究其他学校的经验, 从理论与实践的结合上研究教育的新问题，做出新的理论概括。 他一生共撰写了 41部专著、600多篇论文、1000多篇供儿童阅读的童话、小故事。主要教育著作有:《培养学生的集体主义精神》、 《学生的精神世界》、《和青年校长的谈话》、《帕夫雷什中学》、《把整个心灵献给孩子》、《给教师的建议》等。他的作品被译成30多种文字在世界各国发 行。苏霍姆林斯基逝世后，苏联教育部和乌克兰教育部分别编选 了五卷本和三卷本的《苏霍姆林斯基教育文集》。他的著作生动地 反映了帕夫雷什中学教育的真实情况，是对学校工作的高度艺术 概括、提高和再现，因此，被称为“活的教育学”、“学校生活的百科 全书”，他本人被誉为“教育思想的泰斗”。

书目简介

　　这是一 本教育经典书籍，苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的建议》（《给教师的一百条建议》）。

本书有一百条给老师的建议，内容充实，全面地反映了作者的教育思想和教育实践。书中的一百条建议，每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，极便阅读。

阅读点滴

　　在阅读中，我最大的感受是苏霍姆林斯基的成功源于他抓住了教师“传道授业解惑”的本质：那就是想尽一切办法，创造最好条件让学生去阅读，大量地阅读，不断地阅读。他说：学生如果没有学会迅速地、有理解地、有表情地阅读和感知所读的东西就谈不上顺利地学习。又说：学生的智力发展取决于良好的阅读能力，一个能够在阅读的同时进行思考的学生能够更顺利完成任何作业。是的，包括我在内的很多老师之所以觉得学生难教，课堂效率低下，学生学习欲望低的最大原因就是因为不注重创造条件让学生去广泛的阅读。阅读能够拓展学生的思维，增强他们的语言理解能力，提高他们的注意力，可以让他们更好的理解老师上课讲的内容将课外知识与课内知识融会贯通。

苏霍姆林斯基不但强调了阅读的重要性，在阅读什么，如何阅读方面也有很独到的见解。他认为在正式开讲一个新知识点前，比如历史的《第一次工业革命》，必须让学生事前阅读历史课外书，使他们了解历史的广博与复杂，内心中有未解开的谜团。“学生对周围世界不懂的东西越多，他们求知的愿望就表现得越鲜明，他们对知识的感受性就越敏锐”，学生的求知欲望强，知识敏锐性高自然在老师给他们答疑解惑的时候注意力就越集中，效果也越好。苏霍姆林斯基还强调在让学生刚开始接触阅读的时候，尤其是一些学困生接触阅读的时候，必须要让阅读的材料有趣、短小而富有思考性，让学生在阅读后能够有思考。他并不强调一个学生想要数学成绩好就得读与数学相关知识点有直接联系的书籍，而是看重让学生在阅读中获得的思考能力，探究能力能够迁移到数学中来，最终达到提高数学成绩甚至是其他科目成绩的目的。为此他给学生编制了集合了200个有趣短小而富有思考性故事的书籍，取得了非常良好的效果，值得借鉴。

　　文中还多次提到，教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。"要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静下心来，深入地思考。"苏霍姆林斯基说过:"一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，那就是喜欢读书的精神。"

　　教海无涯，让我们在这春暖花开的季节，一起手捧书卷，静享阅读的美好时光！