<p class="ql-block"> 为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，2022年4月22日，濮阳县第三实验小学召开了《中小学教育惩戒规则》主题班会。</p> <p class="ql-block"> 《中小学教育惩戒规则（试行）》首次对教育惩戒的概念进行了定义，明确有必要的可实施教育惩戒。学校、教师可采取哪些教育惩戒措施？把“戒尺”还给老师，如何把握好尺度、温度和限度？面对即将被赋予的教育惩戒权，教师应该如何正确运用，确实是个值得关注的问题。</p> <p class="ql-block"> 对此，濮阳县第三实验小学各班召开了《中小学教育惩戒规则》主题班会。各班班会上，班主任认真宣读规则，并向学生介绍教育惩戒规则的背景和意义，传达了规则适用学生违法违纪的各种范围，并结合各班具体事件，用各种事实资料客观的描述了惩戒规则的用途，让学生真正明白养成良好行为的重要性。</p> <p class="ql-block"> 首先教育是出自于"爱"的， 对学生的惩戒一定要出于"爱"的目的，并且事后要让学生知道。不要为了惩戒而惩戒，要让学生感受不到关心、爱护，你的惩戒才能取得良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 古人说过"扬善于公堂，规过于密室"。这也应该是我们惩戒学生的准则。对学生惩戒尽量单独进行，惩戒目的是教育学生遵规守纪，使其知错能改。</p> <p class="ql-block"> 教育惩戒实施方案，它就像一把戒尺、一根一根标杆树立在哪里，使得教师能够真真正正地站起来管理学生。对违反校规校记的学生给予一定的惩罚，让学生知道有一些底线是不能触碰的。</p> <p class="ql-block"> 教育是循序渐进的，是需要"耐心"、"感化"、"引导"、"说服"的。教育惩戒权的意义主要在于教育，教育惩戒的目的是更好地促进学生成长，培养出合格的人才。</p>