<p class="ql-block"> 当前我国疫情形势严峻，责任重大。为做好疫情期间的防控工作，查短板、补漏洞，进一步检验提高学校疫情应急处置能力，纳日松小学于4月22日组织开展了第5次新冠肺炎疫情防控特定场景应急处置演练。</p><p class="ql-block"> 本次演练模拟了学生进入校园，课间突发情况，校园消杀，学校启动应急预案的相关措施与做法。</p> <p class="ql-block"> 校园大门是校园疫情防控的第一道防线，严把第一道关卡至关重要。学生1米间隔有序进入，测温、消毒，之后方可进入校园。</p> <p class="ql-block"> 任课老师负责在班级门口，再次为每位学生校测温，学生们排队有序进入教室。</p> <p class="ql-block"> 上课时任课教师发现一名学生温度37.2℃，立即与学校疫情报告员联络采取相应措施，</p> <p class="ql-block"> 随即校医对体温异常学生进行体温复检，确认异常后，立即启动应急处置预案。进入隔离室。</p> <p class="ql-block"> 校医对发热学生再次进行体温检测，通知校领导启动应急预案，对发热学生进行疫情排查，通知家长！</p> <p class="ql-block"> 利用校园广播通知各班级停止室外活动回到班级。</p> <p class="ql-block"> 校医将发热学生交于家属，到就近医院做进一步检查！</p> <p class="ql-block"> 消杀人员对所处环境进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 处置流程:</p><p class="ql-block"> 学生入校——体温检测——发现体温异常学生——带往隔离室复测——采集信息——送往医院——全面消毒——若确诊及时上报</p> <p class="ql-block"> 演练总结</p><p class="ql-block"> 演练结束后，王校长总结梳理演练现场体温检测、发热学生留观、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节。针对演练中存在的问题，学校进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，铸就了一道师生安全健康的保护墙!</p>