生活给我以痛,我报之以歌一一7.1网课生活纪实

孙晓波

卵石因为海浪的磨厉，才变得更加美丽光滑；盆景秀木因为溺爱，才破灭了成为栋梁之才的梦想。面对疫情和网课，也许感觉很累，那是是因为你正正步步向前！同学们克服困难吧，我们不要做万般无奈的怯懦者，我们要做有千方百计的勇者。一一7.1李鑫聪 　　居家上网课，困难多多，不必说师生间沟通难，也不必说伤眼费脑难，单是网络卡顿就让我们苦不堪言。 记得那是刚上网课的一天，我正聚精会神地上着历史课，手机突然就黑屏了，我正纳闷呢，可是手机里依然断断传出老师的声音。唉没办法，将就听吧，可是老师让抄写课件内容，我焦急气愤的点了几下屏幕，嘴里骂道：“什么破网，真是奇了怪了……”妈妈走过来，拍拍我肩膀说：“别急办法总会有，妈妈相信你！”突然想起老师关机重进，关启多次，给我的仍然是黑屏，连条消息都发不出去，但在课上还有很多内容是要联系课件上的材料来分析，我却看不见，我定定心神，努力去听，努力去寻找书上与语音相付内容，课后我对照了一下老师发的课件，自己又补充完善了一下，不放心又借来同学的对照一下！看着一模一样的内容，我对一些问题的理解也和他们相同，当时一股自豪感油然而生！我打着响指高呼“完美！”战胜一次困难比取得一次成绩更让人激动！田中兴 一道道被刻意加深的笔印，一声声被刻意加大的翻书声，无一不显现着我的烦躁。终于，我在一个寂静的夜晚，向妈妈吐露了我的心声。“妈妈，我感觉特别烦，我也不知道是因为不能出去而烦，还是单纯就因为上网课这件事而烦。”我对妈妈诉苦道，妈妈一听，也放下了手中的东西，坐在我身旁来和我谈心。“那，如果你感觉烦的话，你可以先不学习，去做点你喜欢做的事，但时间不要太长。”“那我还想出去走走。”我又诉说了自己烦躁的另一个原因，妈妈还是温柔的把她的手覆在我的手上，同时温柔地对我说：“如果你实在太闷了，妈妈可以跟你玩一会儿游戏，聊一会儿天。不下楼可以吧？”“嗯，可以！”我听见自己闷闷的声音传出。妈妈柔和语调包围着我，陪我做着一个又一个无聊但可以解压的小游戏，不一会儿，我额头浸出了汗球，心情好了许多，又静静坐到了桌前。网课最大困难不是网络，不是足不出户，而是战胜自我的烦燥与焦虑！妈妈，感谢有你！ 7.1高佳怡 　　记得那是一节生物课，老师带着我们做习题，我当时心想：反正都是习题，这些知识点我之前上课都已经明白了，听不听都无所谓。我抱着这样的想法开启了小窗，直到快要下课了我才返回直播间，却听到老师说：“把这节课没讲的习题当做作业，写完提交上来。我顿时慌了起来，自言自语道：“完了，完了，这可怎么办呢……”说着，老师就下课了，我赶紧点开回放，开启二倍速又看了一遍，还好在规定时间内提交上了，我如释重负地呼了一口气，并告诉自己以后绝对不能这样了，要认真听讲，不能在上课的时候做一些与学习无关的事情，因为这样不仅浪费了自己的时间，还枉费了老师的一片苦心。拒绝游戏的诱惑，我行！侯宇陆 　网课，说着是挺简单的，但是做起来也挺不容易，先不说那慢如乌龟的网速，就这噪音，都成我的困扰。　　有一次，我在上历史课，老师给我们讲知识点时，有人敲门，原来是连接打印机的，连上打印机，噪音音特别很大，我不得不把声音调到最大，震得耳膜嗡嗡响，还不清晰。突然想起家里好像还有一副耳机，于是，我就去找耳机，但是找了十分钟都没有，只能等着他们结束，现在就看看图片，看看知识点。我突然想起有一个蓝牙音箱，我拿起蓝牙音箱，连上了手机，终于听清楚了声音。没有解决不了的困难，只有不爱动脑的我们！网课无难事，只要肯登攀！加油同学们！7.1李睿 我不是一个喜欢群居的人，所以上网课对我来说也是个很快乐的事情，但也会因为网络不畅心生烦恼！就在昨天的英语课上，老师叫我回答问题，当我准备打开解除静音时，可是不知怎的打不开了，我听着英语老师一遍又一遍的叫着我的名字，那一刻我慌了，内心忐忑不安，我只好用打字的方式和老师说明原因，我的麦打不开了。老师看到说：‘啊，袁思齐老师知道了。’我松了一口气，想到这是怎么了，以前也没有啊，我忽然想到是不是另一个手机断网了，我连忙拿起另一个手机，一看果然是断网了，我又重新打开了网。这件事总算是解决了。网课上有许多困难不断困扰着我们，但是我们一定不要气馁，要勇敢的克服它们，不要让困难成为我们学习路上的绊脚石。 7.1袁思奇 自从上了网课，网速是令人最烦恼的了。 最近几天，本来通畅的网络总是突然断开。可过了三四秒后网又连上了。过了一会儿又断开。这种仿佛故意的网络令我既气愤又着急。我实在忍无可忍，“咚”的一声把手机重重的放在桌子上，一副躺平放弃的状态，妈妈闻声赶到，温和的说 :“儿子，怎么了，这么焦燥。”我委屈地说道“这什么破网啊，一断一开的，什么都听不清。”妈妈又说 “别急，发脾气不能解决任何问题，遇到问题要想一想，问题出在哪了？”妈妈一句话点醒梦中人，对呀，网络不好要检查网络呀，我检查了线路和所有的充电插头，结果发现路游器那个充电线插头并不很牢固，有些松动，重新安插一遍，网络就好了！下课后妈妈语重心长的说：“以前你总问我什么是长大！今天你能自己查找问题的原因并能完美解决，这就是长大！”我明白了，上网课不是跟网速博弈，而是让自己一次次的战胜困难！ 7.1刘鑫堒 克服网课困难 七年一班刘雨彤 爱迪生说过：“任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。”的确，这几天上网课，深深的体会到了这句话的含义。 那天英语课上，我们正在评论区里争先恐后的打着答案，可老师好像很着急，用鼠标不停的点击着第十四题，不对吧？我们听到的，打的，明明都是13题呀！同学们在评论区里乱成一团“你们听到的不是13题吗？”“老师怎么一直在点14题呀？”老师就像自己在给自己上课，完全不能和我们正常互动，一定是延迟，这时，老师也发现了网络上课的问题，及时安抚我们，同学们，不要着急，老师会和你们一起解决，大家都讨论解决的办法，可我们却无计可施，苦心人，天不负！可以刷新，可是它有弊端，上课时必须一直刷新，导致我们都无法潜心听课，我漫无目的的环顾四周，突然传来了老师的声音：同学们，咱们用在线课堂上课试一试，令我们意外的是，用了这种方法上课不仅延迟几乎为零，还解决了网络拥堵的问题。同学们回答问题也更积极了！ “任何问题都解决的办法！”没错，遇到问题不用焦燥，干就是了！加油，我是最棒的！ 网课克服的困难 七年一班，杨疏博 周四的英语课上，我一如既往的认真地听着课，按老师要求，老师每说一个句子，我们就要用英语将句子写出来。之后老师不定的叫学生回答，就在那时，老师点到了我。当我点击麦克风准备回答时，不知为何麦克风就像和我作对一样，怎么也打不开。老师一直在叫我，老师一定会觉得我留号了，或不在课堂了，我十分恼火，我不仅仅是错过了一次回答问题的好机会，我最怕老师和同学误解我。妈妈走过来摸摸我的头，示意我别急，可以在消息栏给老师留言，我告诉老师我麦不好使了。老师回复：没关系，知道你是个认真的孩子。看到老师的理解与肯定，我激动的眼泪都快流下来了！我想了想，试一试重进吧，一下课，就去修麦克，在下一节，我主动举手，我的麦克又好使了。老师说：没有解决不了的困难。这回我信了！ 　　“网课能有几多愁？卡的春水也断流。”每天上课，都是在与网速博弈。一天早上，我像往常一样熟练的打开电脑上课。然而，正当老师讲到重点部分时，老师的声音嘎然而止，电脑上的画面像一迟钝的老式的机器人一卡一卡的，就连老师的声音也由没声到一顿一顿的出声，再到刺耳的高音。我不禁赶紧的调小了音量，立刻回头询问爸爸这是怎么回事，但他对此也没有什么解决方法，只有不断的退出重进，退出重进。妈妈看到已经卡了将近半个小时了急的直跺脚，爸爸也皱紧了眉头。我安慰他们道：“没事，咱们还有回放可以听，干着急也是无济于事。”妈妈深呼吸了一下，全家陷入了一片沉寂。忽然，妈妈站了起来，一边走向路由器一边道：“重启一下网络与路由器看看。”几分钟后，声音和图像都恢复了正常。看来在这场与网速的博弈中，终归是我们更胜一等。遇事一定要冷静，着急的时候是想不出方法的，只要静下来思考，一切都会迎刃而解。 “封区不传云外本，本子用完课上愁。”疫情封小区前家家都囤物资，我家是这也囤了那也囤了，就没囤英语笔记本。结果本来就剩的不多的英语笔记本在昨天就告罄了，家里就只剩下了一些练习用的本，用练习本记笔记的话容易丢失。我便寻思着，看看有什么可以替代笔记本的东西。当时，连封皮都用完的我心里像被油煎一样的着急。越着急就越手忙脚乱。“哗啦!”我一不小心碰掉了一本书，那是妈妈上学的时候看的书。书的纸页已经微微泛黄，上面还有妈妈当年做的笔记，有些地方的胶封已经开裂了，但被妈妈用双面胶粘合在一起。等等，粘合？我可以把练习本的页面粘合到笔记本上“扩页！我赶忙开始“扩页”，不一会，我的笔记本新“搬”进了20多篇纸。生活中从不缺少方法，只是缺少观察罢了。 “长恨拍摄多失误，等闲平地摔跟头。”这天，我闲着没事想录一个有关小实验的视频。东西很快准备好了，开机！我一点一点的把事先准备好的词叙述出来。说着说着，哎？下句话是什么来着？这时我的大脑像死机了一样一片空白，我的舌头像被打结了一样说不出话来。再重来一遍吧，又在这里卡住了。我便停下来反复记诵，但还是卡壳，忽的，我想到了有的节目中主持人面前都有提词器。我也可以像这样自制一个“提词器”。我便把要说的话逐字打印下来，做成小条粘到摄像头下面，卡壳时就“看镜头”。这样我一遍就拍完了一个小视频，效果还不错。只要思想不滑坡，方法总比困难多。只要多思多想，什么问题都会迎刃而解。 　　都说隔离不隔心，隔屏不隔爱，这隔屏请教交流还真成了我学习一大障碍。 前几天的一节数学课，上着上着，老师就让我们先做题，前面的题都十分顺利，但中间有一道题给我难住了，怎么想也想不出来？但时间很紧，就只能放在一旁，先写别的题，不一会儿，老师讲解习题，还没反应过来呢，老师讲就下一个题，当老师发现我举手连麦时，已经讲下两道题了，我不能因为我自已影响全班啊。慌忙中告诉老师我懂了。说了大话，不好意思再问，就在课后一遍一遍看回放，听懂得不大明白，倒是有了新的理解，结果是对的，但步骤，却不一样，我也不知道我做的对不对，很是着急，妈妈说：“发给老师看！”对呀，发给老师回复：“正确，条条大路通罗马，解决问题的方法有很多！为你的专研精神点赞！”感谢老师，感谢妈妈，我更感谢遇到问题不放弃的自我！ 网课开始后，真是几家欢乐几家愁，家长老师们特别担心我们偷着上网，酷爱游戏的同学，真是有几分窃喜，每天手机平板电脑不离手，还愁找不到机会吗？ 又是一节生物课，老师讲习题了，妈妈去做饭了，我一边上课一边登录了游戏，还没开始，妈妈蹑手蹑脚的站在了我背后，吓了我一跳，妈妈生气地关掉手机，还冲我大喊大叫：“天天就知道玩游戏！”我也毫不让步对妈妈大喊：“我天天足不出户，屁股都不离开凳子，玩会游戏放松一下怎么啦？放松一下不行吗？”我和妈妈的第n次家庭大战就这样爆发了，吵得妈妈是气喘吁吁，吵得我泪流满面，又是两败俱伤，晚饭也没吃，各自回屋了……不知过了多久，妈妈抱了四个盒子进屋说：“儿子，妈知道你上课不容易，需要放松，可是妈妈心疼你眼睛啊！这是以前给你买的乐高，现在你可以玩了，我一看还真是，于是我和妈妈合好了。我也反省了，对妈妈说玩这玩哪也不是长久之际，我要象陈冠宇一样，做点有意义的科学实验，妈妈高兴的说：“好儿子，解封就给你买实验的器材。”我们又和好如初，每一次经历的困难与苦痛都是成长。 7.1 王泽达 　　开始网课了，一切都很陌生！英语老师开始用直播，今天却要用在线课堂，缘因是没有声音延迟，还能看到每个同学的上课状态，我手机比较老，屏幕小，老师点名的时候总也连不上麦，还要给老师发信息解释没连麦的原因！妈妈看在眼里，急在心上，决定给我买个平板电脑。可是封闭时期换个手机买个屏板太难了。妈妈打了一个下午的电话，应是求了所有能求的人，晚上，穿着防护服的志愿者把一个暂新的平板送到了我们的手上，妈妈千恩万谢，从妈妈那激动的样子，我就知道了，这个平板的来之不易。妈妈和我一起下载了所有的应用，又培训的我怎样操作，正好，今晚还是英语课，我主动举手，老师连了麦，老师问我说：“手机故障好了。”我自信地说：“嗯，修好了”老师夸我真棒，他们哪里会知道是妈妈买到了新平板呢？是妈妈帮我解决网课最根本的问题，妈妈，有你真好！ 对我这个爱运动男孩，居家上网课真是“煎熬”。就别说网速等问题了，就楼下那些老爷爷老奶奶高谈阔论的聊天声，都搅得我心烦意乱。 九点半一到，这些老年人就出来，象约好的似的。我正在上网课，楼下的嘈杂声又传到我的耳鼓里：“听说毓秀有阳性的啦……”“这两天菜价又涨了……”“我那孙子上网课非撵我出来……”这些爷爷奶奶真是无话不说，我气得重重的开关几次窗户，把妈妈新买的平板开到最大音量，还是无济于事，妈妈看我坐立不安，不能静心听课，就安慰我说：“心静自然就静了，办法总会有的。”可我心不静啊，我必须靠外界环境宁静，才能让我安静。妈妈拿着一个“蓝牙耳机”走进来，对我说：“带上这个试试，买平版时就给你买了，忘了给你！”我连忙连上蓝牙，此时耳朵里再也没有嘈杂的声音了，只剩下老师讲课的娓娓动听的声音。我激动得树起大姆指：“厉害了我的妈！”