<p class="ql-block"> 春暖花开季，研究恰其时。为了进一步推进“十四五”教学专项课题研究，提高教师教育教学水平，明确课题研究的思路及方向，2022年4月21日下午玉泉区恒昌店巷小学课题组全体成员参加了自治区“十四五”专项课题培训活动。</p> <p class="ql-block"> 此次培训活动围绕阅读与表达的融合，由赛罕区大学路小学的两位老师展示了四年级下册《巨人的花园》童话阅读课和四年级下册《宝葫芦的秘密》阅读推进课。两节课思路清晰，主线突出，打破了课内课外的壁垒。教学过程中问题设计有指向性，能引发学生深入思考，巧妙搭建“支架“将阅读与表达有效融合，让我们看到了新的教学思路。</p> <p class="ql-block"> 两节课后，大学路课题实验校分别从学校顶层设计、教研组研究推进和教师个人成长三个层面进行了经验分享，本次培训的课例和讲座给课题组老师们收获满满的同时，也带来了新的思考。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，呼和浩特市教育教学研究中心张颖慧老师对两节课做了细致而精准的点评。对课题实验校能够以课堂为主阵地，创造性地对教材开发与运用，将阅读与表达有效融合在教学研究中进行大胆尝试，并希望实验校以课题为平台，在课题研究中师生共进，并将“阅读与表达相融合”的理念，作为教学的常态。让学生学会语文，会学语文。</p> <p class="ql-block"> 恒昌店巷小学课题组全体成员认真学习，将自己的笔记与学习心得进行分享交流，共同提升。本次课题专项培训活动，使老师们在推进课题研究中有所思、有所学、有所获。我们一定扎扎实实做好课题研究，以课题研究为平台，改变教学方法，探寻阅读与表达相融合的路径，努力助力教师成长，提升学生综合素养。</p> <p class="ql-block">文字:郝晨霞</p><p class="ql-block">供图:恒小课题组全体成员</p><p class="ql-block">初审:杨婧媛</p><p class="ql-block">终审:郝佳</p>