让思维看得见—六年级阅读思维导图展

秋风晓月

思维导图是有效的思维模式，是在研究大脑的潜能和记忆没有规律时所发明的一种思维工具，应用于记忆，学习，思考等的思维“地图”，有利于人脑扩散思维的展开。 2022年4月18日，铜仁市实验小学六年级全体学生参加了“阅读思维导图”比赛。 　学生们在老师的指导下，结合自己对于文本的理解，准确地把握了文本的结构和知识脉络，画出了多彩的思维导图。 同学们创造性地运用图文并茂的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像，颜色等建立记忆链接，并利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。 　制作阅读思维导图，不仅能够使新旧知识之间进行有效地整合，还能提高学生的创造力和创新思维能力。 通过举办本次活动，使学生了解并学会运用思维导图，帮助学生改进学习方法，可以看出，孩子们的阅读思维能力有了较大的提升。