<p class="ql-block">春天在哪里?春天什么样儿?</p><p class="ql-block">春天在小朋友的眼中,目之所及处处花红柳绿、草长莺飞;</p><p class="ql-block">春天在小朋友的鼻尖,呼吸之间尽是花香满溢、春泥芬芳;</p><p class="ql-block">春天在小朋友的耳畔,侧耳倾听,燕语莺歌、嘤嘤成韵。</p><p class="ql-block">瞧!大三班的“春之旅”号列车开过来了!</p> 拥抱春天的风 <p class="ql-block">风,无形无影的存在,孩子们如何去寻得?</p><p class="ql-block">小家伙儿们摘掉小手套,踩着滑板车,风儿吹得头发都飞起来了也不觉得冷;在草地上玩风车,风儿吹着风车吱悠悠地转着;大大小小的泡泡被风儿吹得满操场飞;五彩缤纷的花儿在风中摇曳身姿,风中夹杂着阵阵花香……</p> <p class="ql-block">春风带着我们找到春天啦——</p><p class="ql-block">感觉到春天的风是凉凉的,但是一点儿也不冷;我们看到春天的风是悠悠的,带动风车转圈儿;我们闻到春天的风是香香的,吹起花儿翩然起舞。</p> 观赏春天的花草 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">人间四月,芳菲正浓。</span>玉兰花,樱花,紫萱花…幼儿园里五彩斑斓,争相斗艳!<span style="font-size:18px;">妖娆的花姿,芬芳的花香,无不令孩子们陶醉在春光里,寻找着心仪的花朵,记录下这美丽的瞬间。</span></p> <p class="ql-block">花草让我们感受到了春天。</p><p class="ql-block">春天是个美丽活泼的仙子,所到之处马上就会变成五彩的天堂,鹅黄嫩柳,姹紫嫣红,花草都充满了生机,既给人以新的生命,也给人以新的希望。</p> 了解春天里的动物 <p class="ql-block">人间最美四月天,</p><p class="ql-block">自然是少不了小动物的身影,</p><p class="ql-block">池塘里的小蝌蚪,</p><p class="ql-block">南方飞回来的燕子……</p><p class="ql-block">这充满生机的斑斓世界,</p><p class="ql-block">自然孩子们也不能缺席。</p> <p class="ql-block">你们听!是谁在唱着春天的歌?</p><p class="ql-block">原来是春天里的小动物们。</p><p class="ql-block">⼩青蛙从冬眠中醒来了,</p><p class="ql-block">“呱呱呱”的叫个不停,</p><p class="ql-block">好像在告诉⼈们:“春天到了,</p><p class="ql-block">我的宝宝也要出生了。”</p> <p class="ql-block">快来一起了解一下小蝌蚪的变化过程吧。</p> <p class="ql-block">让我们一起画一画可爱的青蛙🐸</p> <p class="ql-block">燕子迈着轻巧灵活的步子向大家走来了!</p><p class="ql-block">你看,它背着小剪刀,飞过冰封的小河,小河哗啦哗啦地唱起欢快的歌儿;</p><p class="ql-block">它飞过柳林,柳树抽出嫩绿的枝芽;</p><p class="ql-block">小燕子用嘴巴衔了一些谷粒,跟着春天掠过田野,它们在帮农民伯伯播种呢!</p> 感受春天里的节日 <p class="ql-block">清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天。是中国传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。</p><p class="ql-block">我们一起制作了小白花悼念先烈和逝去的故人。</p> <p class="ql-block">世上哪有什么岁月静好,只不过是有人在为你负重前行。</p><p class="ql-block">亲爱的孩子们,革命先烈抛头颅、洒热血,为我们树立了榜样。今天就让我们沿着先辈的足迹,肩负起历史的重任,牢记烈士的精神。</p><p class="ql-block">孩子们也用自己的方式,慎终追远,祭奠先烈;寄托敬意,安放思念。</p> 学习春天生命的顽强 <p class="ql-block">为了让孩子们感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣,让孩子们主动探知植物生长的秘密,鼓励孩子们自主种植和管理,关注身边植物的生长变化,帮助孩子们获得有益的知识经验,我们开始了“绿色生命”芽菜种植活动。孩子们都很积极的响应,第二天纷纷从家里带来了各种他们喜欢的种子。</p> <p class="ql-block">在种植前,我们首先了解了种子的分类以及结构,而且一起布置了我们的主题墙。</p> <p class="ql-block">如何种植芽菜呢?</p><p class="ql-block">这是我们遇到的第一个问题。</p><p class="ql-block">于是带着问题我们一起上网查询种植芽菜的步骤。</p><p class="ql-block">看!我们正在清洗种子去除种子上面的灰尘,把种子都浸泡在了水里,历经十二个小时。</p> <p class="ql-block">经过一晚上的浸泡,我们一起来看看豆子变得怎么样了?</p><p class="ql-block">你看你看!所有的豆子都变大了,黄色和黑豆子变得最大!</p><p class="ql-block">孩子们惊奇的发现有的小种子已经冒出了小芽芽儿,每个孩子的眼神里都充满了期待。</p> <p class="ql-block">接下来,我们开始制作起芽菜生长日记表格,从今天起开始记录小生命的生长过程。</p> <p class="ql-block">孩子们认真地观察小种子的生长,并且进行记录。</p> <p class="ql-block">通过每天孩子们的精心照顾,小种子们每天都有着不同的变化。</p> <p class="ql-block"> 种植是一项有温度和情感的活动,幼儿在种植过程中收获的不只是能力和知识,还有情感和态度。</p><p class="ql-block"> 本次种植活动,幼儿在探究中不断认识植物生长的变化,通过种植区的干预和指导,能较好地培养幼儿的观察力、坚持性、责任心,同时幼儿在种植的过程中也体验了种植及观察记录的乐趣。孩子们经过探索、动手、实践,也更加深入的感受到大自然中生命的神奇有趣以及顽强积极的乐观精神。在自主、轻松的种植过程中,让幼儿更加深入的获得认知、能力、情感的新经验。</p> <p class="ql-block"> 春天对于孩子们而言,不再只是目之所及的斑斓,她还藏着好多好多的秘密,等待宝贝们用眼睛去观察、用耳朵去聆听、用鼻尖去捕捉、用小嘴去品尝……用身体的每一种感官、每一个细胞去感受和发现。</p><p class="ql-block"> 如此精彩的春天,你找到了吗?</p>