“幼小衔接，静待花开”——三堂幼儿园大班幼小衔接活动

糖果🍬妈妈

又到了大班小朋友的毕业季，可爱的小宝贝即将离开幼儿园步入小学生活，孩子们也对小学生活充满了期待！从幼儿园进入小学学习，是幼儿成长中的一个重要转折！为了更好的做好幼小衔接工作，满足孩子对小学生活的探知愿望，帮助他们更直观，更全面地了解小学，以积极的心态迎接小学生活。4月22日下午，刘园长组织大班教师及幼儿到三堂小学进行了实地参观，让孩子们近距离地感受小学生的学习生活！ 　　在参观小学之前我们开展了绘画活动《我心中的小学》，让孩子们画出心目中的小学，绘画的开展是对幼小衔接活动的延展，也是为幼儿进入小学的书写做准备!孩子们都好奇“小学是什么样的”，让我们一起走进孩子的世界，观察孩子的内心世界吧！ 小学到底长什么样子？孩子们充满了满满的好奇和期待，接下来老师带领孩子们出发去看一看…… 孩子们看到一年级的小哥哥小姐姐整齐的坐在教室里，一个个非常认真的样子，刘园长介绍着正确的坐姿，以及幼儿园和小学的区别，孩子们听的特别认真…… 作为即将升入一年级的小朋友，掌握正确系红领巾的方法，初步了解中国少年先锋队的历史，也成为本次主题活动的一大亮点。看刘园长给孩子们带上了红领巾，孩子们多开心！ 即将成为小学生的孩子们已练就了一身“本领”，相信孩子们不久的将来一定会成为优秀的小学生！！！ 我会自己整理书包🎒 我会自己穿衣服和接水喝🚰 我学会了正确的坐姿和握笔姿势 正确的幼小衔接，防止幼儿园“小学化”，并不是割裂幼儿园教育和小学的联系，关键是如何做到科学的衔接。幼儿教育是入学前的准备教育，幼儿教育应注重与小学教育的衔接，才能使幼儿较快、较好地适应小学的学习和生活。科学的入学准备，应该引领孩子踏踏实实走好幼儿园的每一步，丰富生活经验，养成良好习惯，涵养健康品格，为幼儿后继的学习奠定良好的基础。 作为一个有着5000年历史的国家，中华文化源远流长，而一个人的文化素养需要从小就开始培养，因此，我园特别注重经典国学教育，让孩子们了解国学知识的同时，提高文学素养，道德认知，感恩之心，以及拥有积极向上的生活态度！也为小学生活和以后的人生道路打下基础！！！ 　　三堂附属幼儿园坚持以儿童为本，关注儿童发展的连续性、可持续性、整体性，帮助幼儿做好身心全面准备和适应，建立科学的幼小衔接长效机制，旨在帮助幼儿更快、更好、更有效果的融入小学生活。 让孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对成长充满了期待和向往，相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活，做一个活泼自信、好学上进的小学生。