<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 游戏是幼儿童年生活不可缺的一部分，也是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征，丰富多彩的游戏不仅仅能够促进幼儿身心健康发展，并且能增长幼儿的知识，发展智力，同时也给我们带来了许多童年的欢乐，游戏是一个团体游戏，能够全班幼儿和教师一起玩，也能够幼儿自由组合。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 老鹰捉小鸡 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 游戏一:让幼儿以猜拳定出谁是老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，鸡妈妈后面依次是小鸡，“老鹰”不许推鸡妈妈，只能跑动避开鸡妈妈，抓到鸡妈妈后面第三个以后的“小鸡”，即为一次游戏结束。培养孩子们团结互助意识，增强幼儿体质，在游戏中孩子们获得了快乐和满足。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 丢手绢</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 游戏二: “丢手绢....”耳熟能详的歌曲。开始前，准备一块手绢，然后推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。游戏过程中，幼儿始终处于主体地位，并保持着身心愉悦的精神状态，这对形成幼儿乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 接力比赛</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 游戏三:男孩和女孩各站一队，告知幼儿每个人从起点奔跑至场地一端后绕过椅子回到原点，将手中接力棒交给下一名幼儿，哪一队最快跑完获胜。 培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一二三木头人</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 游戏四:我们一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！” 口令完成后，立即保持静止，无论你是什么姿势，都必须保持静止。 在这个游戏中，想要让自己保持不动，就必须控制自己，就像要取得成功，必须控制自己才能达到最终目标一样。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 斗鸡</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 游戏五: 幼儿在欢乐中“玩中学学中玩”， 斗鸡🐥同样是孩子们一种挑战的游戏，首先让幼儿围城一个圆圈，一脚独立，另一脚用手扳成三角状，膝盖朝外，用膝盖去攻击对方。通过游戏活动中训练小孩的体能，提高小孩克服困难、增强毅力的良好品质。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 民间游戏对幼儿是一种“快乐的教育”，是促进幼儿发展的重要手段之一，是孩子们健康成长的良好伴侣。民间游戏不仅丰富了幼儿的游戏生活，更重要的是幼儿在这些民间游戏自由、轻松的玩耍过程中，进了能力和个性的发展。</span></p>