偶遇 石竹 <p class="ql-block"> 阳春四月，温润如风，泗阳县幼儿园里的花期如期而至。悄悄地打动了小8班的孩子们……</p> <p class="ql-block"> 一天， 早操结束后，孩子们惊喜的发现了幼儿园的小池塘边的花儿开了。孩子们兴奋不已，纷纷跑了过去。蹲下身子，你一言，我一语，和花儿们说着悄悄话，就这样我们的故事开始了……</p> <p class="ql-block">可乐：你们快来看，这里有好多的花。</p><p class="ql-block">瑶瑶：好多花都开了，我想摸摸它。</p><p class="ql-block">希希：好漂亮啊！它们长得像蝴蝶。</p><p class="ql-block">小鸣：怎么这么多花，我从来没见过。</p><p class="ql-block">一一：我好想摘一朵，实在太好看了。</p> <p class="ql-block">教师的思考</p><p class="ql-block"> 儿童是天生的发现者，他们对大自然和生活周围的事物充满了好奇。幼儿园里的小花们在寂静的冬天里一直沉睡着，一夜之间的绽放，成为了孩子们眼中万众瞩目的“明星”。</p><p class="ql-block"> 看到这些漂亮的花儿，孩子纷纷说出了自己的想法。</p> <p class="ql-block">甜甜：这应该是樱花吧，我和妈妈去生态公园的时候见过的。</p> <p class="ql-block">芊芊：这应该是桃花吧，因为它是粉粉的。等它长大了，还会结果子呢！</p> <p class="ql-block">晨晨：这应该是梨花吧， 我和妈妈在乡下奶奶家见过。</p> 好奇 它叫什么名字 <p class="ql-block"> 回到活动室，我告诉孩子们：这不是桃花，桃花是长在高高的桃树上。这也不是梨花，梨花的颜色是白白的。那这到底是什么花呢？</p> <p class="ql-block">教师的思考</p><p class="ql-block">儿童天生具备发现美的事物的能力，拥有欣赏和喜爱大自然之美的情感。小池塘的花朵们在盛开后吸引着孩子们，那是他们对美的自然环境的向往。教师应把握教育契机，及时回应幼儿，并为其提供更多亲近自然和贴近美的机会，让花朵走进孩子们的幼儿园生活。</p><p class="ql-block"> </p> 认识 特别的石竹 <p class="ql-block">带着孩子们的好奇心和求知欲</p><p class="ql-block">我们开启了探寻之路🔑</p> <p class="ql-block">老师的话：</p><p class="ql-block"> 我们通过形色识物，网上查阅相关资料，我们知道了：原来这一簇簇小花们，它们的名字叫石竹。</p><p class="ql-block"> 石竹又叫洛阳花，是我国传统名花之一。石竹花种类有很多，花的颜色鲜艳，这个花可以开很长时间，能开5-6个月的时间呢！它的花瓣是椭圆形，像爱心（花瓣上的缺口）。</p> 再看石竹 <p class="ql-block">我们的发现🔍：</p><p class="ql-block">晨晨：它长得一节一节的，特别像竹子。</p><p class="ql-block">彧彧：它的花瓣是圆圆的，小花朵们像一朵朵盛开的小伞。</p><p class="ql-block">婷婷：它有很多漂亮的颜色，有红色、粉色、紫色、白色…</p><p class="ql-block">瑶瑶：它有很多很多的花瓣，我和然然只数到了5片，还有好多数不清呢！</p><p class="ql-block">新新：老师，我用鼻子闻了闻它，它有淡淡的花香味，很好闻。</p> <p class="ql-block">孩子们发现：</p><p class="ql-block">石竹的枝和叶特别，枝子细长。小朋友说叶子很像竹叶，也是细长的，一枝上面一朵花，很多叶子。</p><p class="ql-block">还有些没开放的花就是一个水滴形。</p> <p class="ql-block">孩子们的发现👀</p><p class="ql-block">用我们科学区的放大镜🔍</p><p class="ql-block">去看一看石竹花瓣会有什么不一样。</p> <p class="ql-block">快，让我们来观察吧！</p><p class="ql-block">用🔍看到的花瓣会更清楚。</p> <p class="ql-block">这里的颜色不一样，这朵是浅浅的白色，那朵是深深的红色。</p> <p class="ql-block"> 除了小池塘旁边有石竹，幼儿园里还有哪些地方有石竹呢？带着孩子们的探索心一起去找一找吧！</p> 找 石竹 <p class="ql-block">我们在和谐园旁边的花坛里找到了石竹，它们和山茶花一起生长着。</p> <p class="ql-block">陈老师带领我们一起玩爬跳箱时，我们发现在小池塘的前面也有好多的石竹。</p> <p class="ql-block">老师快看，这里还有石竹，它藏起来了。</p> <p class="ql-block">孩子们的思考：</p><p class="ql-block">琪琪：老师，我发现石竹和别的花不一样。它长得矮矮的，这么漂亮的花，我们应该怎么保护它们呢？</p> 护 石竹 <p class="ql-block">我们通过再一次的探讨与提升，孩子们纷纷说了自己的感受。</p> <p class="ql-block">子荷：石竹这么美丽，它们长得矮小，没有桃花树，梨花树那么高大。我想去保护它们。</p> <p class="ql-block">皓皓：老师，我们班级的植物角，每天都有值日生去照顾🌸🍀，给它们浇浇水。我们的石竹也要多喝水吗？</p> <p class="ql-block">维维：太阳这么大，我想去给石竹撑个🌂，这样它们就不怕晒了。</p> <p class="ql-block">彧彧：石竹这么漂亮，我们不可以摘，老师教导我们：花儿好看我不摘。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 带着孩子们的好奇与爱心，开启我们的护花之旅～</p> 走，一起去护花吧 <p class="ql-block">宸宸：石竹，我们来给你浇水啦！</p> <p class="ql-block">襄襄：让我为你们撑一把爱心🌂</p><p class="ql-block">你们就不怕☀️晒了。</p> <p class="ql-block">豆豆：小🌸们，你们张开小嘴巴，大口喝水吧，这样就不会口渴了。</p> <p class="ql-block">一一：小花们，多喝点水吧！</p><p class="ql-block">谢谢你们让我们的幼儿园🏠变得更美丽！</p> <p class="ql-block">皓宇：石竹，石竹，你们快快长大吧！我们会一直照顾你们，保护你们。</p> <p class="ql-block"> 孩子们每天都会去看看他们心爱的石竹，这时，孩子们的对话引起了我的注意。</p><p class="ql-block">晞晞：豆豆，幼儿园里有漂亮的石竹，我还看到了好多其他的花也开了，特别好看。</p><p class="ql-block">毛豆：你说的是滑滑梯那里吗？我看到了有紫色的，有粉色的，还有红色的…</p><p class="ql-block">孩子们兴奋着，欢腾着：好美呀好美呀！我们还想出去看看它。</p><p class="ql-block">去吧去吧！</p><p class="ql-block">我们一起去找一找幼儿园还有哪些花🌸</p> 寻花 <p class="ql-block">我们身边的🌸</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">孩子们的惊喜发现（一）：</p><p class="ql-block">快看，这是我们幼儿园大门口的花海。</p> <p class="ql-block">👦：看！这是什么花啊？</p><p class="ql-block">👧：好漂亮啊！我们的幼儿园最漂亮！</p> <p class="ql-block">孩子们惊喜的发现（二）：</p><p class="ql-block">和谐园旁边的花坛里，看到了各种各种的🌸</p> <p class="ql-block">我们的童话屋旁边也有很多的花。</p> 闻一闻 <p class="ql-block">让我们一起来闻一闻🌸的味道吧！</p> <p class="ql-block">这是甜甜的味道！</p> <p class="ql-block">这是香香的味道！</p> <p class="ql-block">这是山茶花</p> <p class="ql-block">惊喜地发现了油菜花</p> <p class="ql-block">幼儿园里的叶子花</p> <p class="ql-block">幼儿园里的朱蕉</p> <p class="ql-block">幼儿园里的美女樱</p> <p class="ql-block">幼儿园的姬小菊</p> 我与花儿合个影 <p class="ql-block"> 孩子们通过偶遇石竹，观察石竹，保护石竹到幼儿园寻花行动。放手让孩子们自主去发现生活中的美好事物，体验大自然的美好。</p><p class="ql-block"> 在认识石竹的同时，孩子们知道了🌸是情感的象征与爱的表达。</p> 爱的 花语 <p class="ql-block">我们的话❤️</p><p class="ql-block">小哲：看了漂亮的花会让我们心情变得很开心。</p><p class="ql-block">言言：花是代表美好，真挚的情感。</p><p class="ql-block">轩轩：花是一种喜爱，舒服的感觉。</p><p class="ql-block">晞晞：我的妈妈过生日的时候，爸爸会送给妈妈漂亮的鲜花。</p><p class="ql-block">蕙蕙：在三八节日时候，我们会为老师准备花，这也是对老师喜爱情感的表达。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们小8班的可爱孩子们，趁节日来临之际，想用自己独特的方式来表达对妈妈的爱！想大声地说一句：妈妈，我爱您❤️</p> 最亮的星星 <p class="ql-block">教师的思考</p><p class="ql-block">孩子们充分感知与观察石竹美景，他们的艺术表达也变得更为丰富与细腻。通过欣赏美，感受美，表达美这一过程。肯定幼儿对自然美的表达创作，共情石竹带来美轮美奂的体验，一同沉醉于这春日下的美好礼物吧。</p> <p class="ql-block">这个春天我们与石竹不期而遇，</p><p class="ql-block">让教育无限延伸亲近自然，</p><p class="ql-block">是儿童向往自然的、美的事物的创造表达。</p><p class="ql-block"> 🏠我们的故事，未完待续❤️❤️❤️</p>