线上教研行致远，微光汇聚成星河——记临沂市初中道德与法治教学与评价研讨会

张雪

春风又绿山河日，满目桃花始盛开。为适应“双减”下的教育新生态，提高核心素养背景下学科教学质量，构建精准、高效的初三复习课堂，2022年4月22日，临沂市全体初中道德与法治教师齐聚云端，共同参加临沂市初中道德与法治教学与评价研讨会活动。 课堂展示与点评：致广大而尽精微 临沂实验中学刘志宏老师执教《汇聚榜样力量增强文化自信》专题复习课。刘老师分别从“梳理构建感知榜样事迹”、“热点精练感受榜样力量”、“聚焦中考，弘扬榜样精神”、“追光前行，闪耀榜样光芒”四个板块开启追光之旅，汲取榜样力量。学生的思维导图融合热点，图文并茂，解读到位，核心素养之光闪耀其间，淋漓尽致的体现了中国少年的文化自信与向上力量，令人赞叹。“脚踏实地，挑战自我”环节别出心载，盲盒之中视频、图片、文字色香味俱全，将时政热点与知识点巧妙结合。感动中国人物出题环节与中考接轨，教师精巧点拨，独具特色。总之整堂课聚焦核心素养提升，发挥榜样引领作用，师生间温情互动，精湛的教学艺术，充实的教学内容，巧妙的教学设计，一气呵成，浑然天成，于润物细无声处将文化自信融于学生心间，巧妙的实现了思政课的价值引领目标，高效温情，精彩无限。 随后，临沂实验中学孟祥赟老师进行主题为《汇聚力量共追光，“疫”路生花向未来》的课例点评。孟老师分别从专题立意、热点情境、师生互动三个角度进行点评，对刘老师的课给予高度评价。孟老师指出刘老师这节课追光之旅四个有序板块情理交融，设“热气腾腾”的时政情境，学生在热点中穿行，丝丝入扣，一气呵成，行云流水。与此同时，整堂课贯穿以生为本的教学理念，思维导图用心用情，方法点拨扶放结合，使学生在乐学中形成内生动力。 临沂桃源中学刘飞老师执教《建设法治中国》专题复习课。刘老师以全国依法治国视频导入，分别从考情考点分析、专题框架构建、夯实知识基础、典型例题探究、当堂达标练习、归纳整合提升六个维度展开。学生绘制知识树，培养学生的整合能力。知识通关巧用冰墩墩雪容融顶流，激发学生兴趣。易错辨析聚焦学生易错点，典型例题聚焦中考真题，真正做到了平实扎实务实充实。当堂达标题目设计注重学生核心素养的激发，注重价值导向与引领。总之，整堂课，拨开云雾的点拨，典型例题的引领，让法治素养在学生心中悄然扎根。 河东区教体局武玉翠老师进行题为《“疫”路教研，携手共行》的课例点评。她指出刘老师的课充分发挥学生的主体作用以及教师的主导作用，是一堂大容量快节奏高效率的复习课，注重培养学生的目标意识、迎考意识、整体意识、基础意识、素养意识、达标意识、反思意识，真正做到了有高度、有深度、有宽度、有温度。 临沂市第三十四中的李玲老师执教的《维护国家利益》复习课以学生的时政速递为开端，以航空人的视频为导入，航空人的赤子心、爱国情令师生感动。接下来李老师分别从温故知新、答疑解惑、中考预热三个板块带领同学们进行回顾复习，知识速览关键词一目了然，关键词串联成关键句，一句话概述简明扼要，核心要点关键词用不同颜色标注以便于学生精准高效进行复习。虽然是线上课堂，但是李老师积极与学生进行互动，语言诗意，循循善诱，及时反馈，并且非常注重学法指导。对于审题注意事项、答题思路进行细致讲解，教师原创题与导入视频相互呼应，设计十分巧妙。总之整堂课充实、实效、动情，榜样引领，发展能力，以时政背景材料为载体，充分展示了教师精湛的教学艺术，教的出彩，学的尽兴，是一节生动、充盈、温情、有声有色、有滋有味的线上课堂。 临沂市兰山区教体局王媛媛老师课例点评的主题为《聚守云端，踏风扬帆》。王老师从自然的时政融入、有机的情感浸润、好用的课堂模式、温情的师生互动、高效的技能输出五个维度对李老师的课进行了高度评价，她认为李老师的这节课靶向精准定位，有的放矢，真正实现了线上课堂教学的入眼、入耳、入脑、入心。刘老师等三位老师的课例显示精彩纷呈，令人目不暇接；王老师等三位老师的评课高屋建瓴，令人回味无穷。 试题分析与评价：慧识金而汲精华 莒南教体局卢兆美老师进行《品味学考试题探寻教学走向》主题报告。卢老师分别从“品味学考试题”、“探寻教学走向”两大维度进行分享，她认为试题命制应当具有五味，分别为创新味、素养味、实践味、时代味、文化味。与此同时，卢老师也为我们指明了前行的方向，今后的教学走向应当转到核心素养的教学，转到知识为基，能力为重，素养导向上来。在教学中，切实落实“以学为主”，落实教—学—评一体的教学行动。此外，卢老师还分享了五环式教学结构。卢老师的分享增进了我们对道德与法治学科教学以及试题研究的认识和理解，可谓是拨开云雾见月明。 临沂实验中学姜思涵老师进行《立足学科思想培育时代新人》的主题分享。姜老师结合2021年临沂初中道德与法治学业水平测试题非选择题部分，分别从试题特点、考生作答分析、今后教学指向三个维度进行分享，她指出本套试题具有以下三个特点，分别为突出立德树人，把价值引领考出来；突出主干脉络，把核心知识考出来；突出学科思想，把关键能力考出来。通过学生作答情况反映了我们教学中存在的问题，今后我们教学应当在以下三方面进行提升，首先要牢记育人使命，把核心素养立起来；其次要重视回归教材，把核心知识理出来；最后要吸收本土文化，把三级课程用起来。 会议的最后，临沂市教科院陈秀虹科长进行总结发言。陈科长指出我们要做一名“授人以渔”的教师，在日常教学过程中注重时政引领与浸润，要遵循学科教学规律、落实课标要求，真正让学生喜欢道德与法治课。与此同时，我们认真学习、研究、贯彻全国中考命题工作会议精神，确保方向正确、理念先进、学考一致，扎实做好集体教研，让集体教研为教学质量保驾护航。 “大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。”通过本次教研活动，更加感觉自己要提升学习的地方还有太多太多，希望自己可以在一次次的研讨中积淀自我，不断成长。道法教学之路道阻且长，但我们坚信：微光汇聚，终成星河！