今天，你读书了吗？——八角楼小学读书节系列活动回顾

张琦

为进一步推进“大阅读”活动，营造浓厚的校园读书氛围，鼓励学生以书为友，从小养成爱读书的良好习惯，我校以“世界读书日”为契机，特于四月份举办校园读书节，让学生在多姿多彩的读书活动中领略阅读的魅力。 准备阶段 　　本学期三月中旬，我校全体教师召开读书节相关会议。会上，肖日富校长表示，4月23日是世界读书日，整个四月份也是我校的校园读书节，希望各位教师充分为读书节的到来做好准备，并通过读书节系列活动，让每个孩子都爱上阅读，让书香陪伴孩子们快乐成长。 主题班会 　　一年一度的世界读书日即将来临，我校各班开展了“我阅读，我快乐”的主题班会。教师们精心准备，以不同形式让学生明白读书的重要意义，引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻，并教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 国旗下讲话 　　开卷有益，学无止境。我校四（2）班学生代表在国旗下倡议大家终身读书，与书为友，与经典为友，用朗朗的读书声装扮八小，让读书成为每一位同学的习惯，使我们的校园处处飘逸书香。 广播稿 　　您瞧！我校红领巾广播站的小蜜蜂们来了，他们都热情参与到本次读书节广播稿的收集筹备活动中，各年级学生也纷纷为本次读书节的开展进行投稿，孩子们以自己的方式共同号召大家要读书，爱读书，读好书。 启动仪式 　　四月初，我校正式启动以“我阅读，我快乐”为主题的第二届校园读书节仪式，通过教师朗诵、亲子诵读、寒假读好书颁奖典礼、横幅签名等方式充分调动了全体师生阅读的积极性，让大家感受到了阅读的魅力，共同放飞读书梦想。 实施阶段（一）学生 　　小学生阅读教学在语文教学中占据着不可小觑的地位，直接关系到学生素质的高低，我校开展本次读书节系列活动，其目的在于让学生在阅读的过程中摄取大量的知识，更是对学生一次心灵洗礼，大量有益的阅读，可以让学生如同得到甘露的滋润，让他们受益终身。 读书故事我来讲 第二届校园读书节“读书故事我来讲"活动的开展激发了孩子们的阅读热情。选手们用自己的方式讲述着自己读书的过程和难忘的篇章，为大家呈现了一场美妙的读书故事盛宴。 我最喜爱的一本书 　　爱上阅读从爱上一本书开始。我校各年级学生围绕“我最喜爱的一本书”读书节系列主题制作了读书小报、精美书签，思维导图等与大家分享自己最喜爱的一本书，将浓厚的阅读氛围传递到校园的每个角落。 优秀读书笔记评比 　　为了让学生通过“先读后记”的方式充分感受阅读的魅力，从书中获取知识，养成良好读书习惯，我校开展了第二届校园读书节系列活动之“以读促写，一路书香”为主题的优秀读书笔记评选活动。 亲子阅读 　　我校亲子阅读活动一直有条不紊地进行，在本月书香家庭活动评比中，一年级曾诺曦、二年级刘一澄、三年级彭宇泽等小朋友们在本次活动中脱颖而出，并一同与家人进行亲子朗诵，呼吁大家和亲人共同读书，共同进步。 强国自有好少年 　　地方课程文化是我校一大特色，通过阅读地方教材，增进学生阅读量，让学生感受到祖国发展历程的艰辛，从小树立学生“强国有我”的信念。孩子们以朗诵会、演讲、习作、读书笔记等形式表达自己对祖国的热爱，共同争做新时代的好少年。 实施阶段（二）教师 　　“教”即是传授，“师”则为榜样，而阅读，就是教师与学生共同的成长伙伴，对于教师而言，坚持专业阅读，提升阅读品质，是教师专业成长的途径。吾生有涯，而知无涯，教师只有通过读书，才能拥有源源不断的活水，给自己和学生的双重成长以坚实的保证！ 读书沙龙 　　为积极响应本次读书节活动，各年级以“在阅读中共成长”为主题的教师读书沙龙在八角楼小学梦想教室依次开展。迎着斑驳的光影，手捧书本细细阅读，邀三两好友一起分享、共同成长，美哉！ 阅读指导示范课 　　4月21日，我校黎欢老师、曾美兰老师、冯美军老师与孩子们共话《西游》。三位优秀教师精心备课，分别展示了层次清晰，过程完整的阅读课前指导、课中推进、课后分享示范课，让孩子们带着兴趣和方法去读好一本书。 读书节活动颁奖 　　本次“世界读书日”系列活动历时一个多月时间，旨在宣扬“读好书，好读书”的深远意义。活动包括：读书笔记、创意读书思维导图、书签设计、演讲朗诵等比赛，展现“悦”读成果。我校依次对获奖选手进行了表彰，以鼓励孩子们今后能够阅读更多有意义的图书。 总结 　　漫漫人生路，唯卿与书不相负。我校始终坚持学生的主体地位，倡导树立终身阅读观念，努力增加学生的课外阅读量，打造学生的人生底色，并通过实施各项读书活动，让八小学子小手牵大手，共同迈向读书明理、读书求知、读书成才的新台阶。