相伴共读 书香润德——花园小学一(2)班读书节活动纪实

但行莫问

<p class="ql-block">  中国伟大的文学家苏轼曾说“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”我们花小的孩子正是一群爱万卷书册,手中执持;千载历史,指端流逝:百家之明,掌心尽述;一世墨香,笔尖留痕的莘莘学子。为了让花园小学每一位学生都能快乐读书,放飞理想,让知识活起来,我校举办了第三届读书节活动,让同学们感受读书之美,尽享读书之乐。</p> 亲子共读 <p class="ql-block">  古人云:“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。”阅读是对人类文化精神的集体守望,是启迪心灵的最好方式,是构建幸福精神世界的根本途径。书香浸润校园,阅读滋养灵魂。我们一直在积极营造书香氛围,只因:</p><p class="ql-block"> 有一种陪伴叫亲子阅读</p><p class="ql-block"> 有一种暖心叫我懂你心</p><p class="ql-block"> 有一种幸福叫与你同行</p> <p class="ql-block">  “花婆婆"方素珍曾说过:"给孩子读一本好书,就是为他撒下了一颗种子,这些种子会发芽、开花,然后住进一个小精灵;撒下的种子越多,住进来的小精灵就越多,一个个进驻你的心房。这些小精灵就是智慧小精灵。" 阅读是孩子最珍贵的宝藏,"亲子阅读"在孩子们的课外阅读中起到了重要的作用。</p><p class="ql-block"> 下面请欣赏我们小朋友和大朋友一起带来的亲子阅读掠影。</p> 班班共读 <p class="ql-block">  班班共读环节,我选择了我们语文课本上的一则绕口令来进行练习,展示。 </p><p class="ql-block"> 绕口令作为一门特殊的语言艺术,对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才,增强孩子的记忆力,还能培养孩子的反应能力。另一方面,绕口令一般字音相近,极易混淆,要想念得既快又好,没有快速的思维、良好的记忆、伶俐的口齿,是很难做到的。经常说绕口令,能够提高孩子的语言表达力,并使他们的思维更具敏捷性、灵活性和准确性。</p> 阅读记录卡 <p class="ql-block">  儿童的早期阅读被称为是“终身学习的基础,基础教育的灵魂”,也是成本最低、回报最高的教育方式。课外阅读好处多、开展各种各样的促读活动,不断教育孩子们要有选择的读书。制作阅读记录卡,学生自行设计不仅可以锻炼学生动手、动脑的能力,而且可以培养他们的想象力、创造力和审美能力。</p> <p class="ql-block">  阅读是积累知识的基础,而阅读笔记就是知识的延伸。如果孩子每一次阅读都能被记录,或是能让孩子积累几个好词好句,这也将是一笔巨大的财富。那么,利用“阅读记录卡”就是让孩子有效阅读的关键。 还能培养良好的自学能力和阅读能力,相得益彰,鼓励他们多读好书。</p> <p class="ql-block">  特别是对于提高学生的认读水平和写话能力乃至于整个语文学科学习都起着极大的推动作用。</p> 每日阅读 <p class="ql-block">  学习是一个不断积累的过程,需要不懈坚持才能取得更好的学习效果。每日阅读打卡正是孩子坚持学习的体现。打卡式阅读,它可以督促孩子每天进行阅读,并在孩子坚持一段打卡式阅读后,慢慢形成一种学习习惯。让孩子感受阅读的魅力,爱上阅读,爱上学习!</p> 图书漂流 <p class="ql-block">  为了营造书香学校的氛围,丰富学校文化知识,有效地分配、利用图书资源,拓宽学校图书馆藏书渠道,学校还开展“传递书香,润泽心灵,我为学校捐图书”为主题的图书捐赠活动,用爱心传递真情,送书籍成就梦想!</p> <p class="ql-block">  大家都给孩子买了各种课外读物,让孩子们收获知识和快乐。大家将手中闲置的图书捐赠出来,给花园小学的学生提供精神上的关爱和物质上的帮助,节约资源实现共享,以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识,建设和谐学校,为校园营造一缕书香。</p> <p class="ql-block">  这个月是读书月,学校举办了一系列的读书活动来丰富我们的校园生活,书是我们看到外面世界的窗口。手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗。让我们把握今天,用知识来武装自己,为精神打底,为人生奠基;让我们亲近书本,与经典为友,与博览同行,汲取知识的灵气;让我们遨游书海,享受读书的快乐,享受生活的快乐;让我们的校园溢满浓浓书香。</p>

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