<p class="ql-block"> 4月22日下午，书院巷小学和苏家桥小学的英语主管领导及六名英语教师以视频连线的方式，召开了教课版英语课外延伸阅读材料筹备会。</p> <p class="ql-block"> 会议由书院巷小学陈主任主持开展，首先陈主任强调了小学英语阅读习惯培养的重要性，鼓励大家采取形式多样的途径开展阅读工作，并建议老师们从课前读，课中读和课后读三个方面逐步提高学生的阅读能力。 </p><p class="ql-block"> 其次陈主任详细布置了教科版课外延伸阅读材料搜集工作，参会教师积极参与讨论并达成一致意见。由苏家桥小学马丽娜老师、刘文英老师收集六年级上与下3课A阶段（难度较易）课外延伸阅读材料、由书院巷小学赵茜老师、岳丹老师收集六年级上与下3课B阶段（难度适中）阅读材料、由书院巷小学冯丹丹老师、宋瑾老师收集六年级上与下3课C阶段（稍有难度）阅读材料。</p> <p class="ql-block"> 期间苏家桥小学周红校长对各位老师课外延伸阅读材料收集工作的实施提出指导性建议，并对材料的收集成果充满期待。</p> <p class="ql-block"> 2022年版义务教育课程标准中指出，教师要指导学生坚持开展课外阅读， 注重培养和发展阅读素养。为学生提供课外阅读的环境、资源和方法，创设良好的课外阅读氛围，帮助学生在阅读中得到全方位的发展。</p><p class="ql-block"> 小学生课外阅读拓宽了学生的视野，丰富了他们的知识。使他们具备了较宽广的知识背景和认知能力。因此，阅读习惯的养成和阅读能力的培养对于小学生就显得尤为重要。我们要认真对待此次小学英语教科版课外延伸阅读材料筹备工作，让学生在英语学习中事半功倍。</p>