<p class="ql-block"> 2022年4月23日，</p><p class="ql-block"> 是第27个世界读书日，</p><p class="ql-block"> 也是我园第五届读书节。</p><p class="ql-block"> 认真对待这一天，</p><p class="ql-block"> 还有它带来的仪式感，</p><p class="ql-block"> 是对阅读的起码尊重，</p><p class="ql-block"> 和对孩子的负责和爱。</p> <p class="ql-block"> 日常的坚持，不言，</p><p class="ql-block"> 特别的准备，来看！</p> 大班：“写”阅读日记 <p class="ql-block"> 根据教育部最新发布的幼小衔接指导要点，大班幼儿入学准备内容中——学习准备——目标3学习兴趣——第3条具体表现：对生活中的文字符号感兴趣，愿意用图画、文字符号等方式记录自己的想法和发现。因此，大班教师针对孩子每周的阅读组织了“阅读日记”活动，让孩子们逐步有记录的习惯，同时能用自己的方式表达出对绘本内容的理解。</p> <p class="ql-block"> 阅读是输入，表达是输出。大班孩子的思维是活跃的、有趣的、天马行空甚至不可思议的。</p> 中班：和故事做联结 <p class="ql-block"> 绘本通过少量文字和大幅图片的方式展示故事，给孩子预留了许多想象的空间。中班的孩子们根据绘本预设的情境，对绘本故事展开丰富的联想，对故事进行延伸扩展。</p> <p class="ql-block"> 阅读是一场孩子与生活与自己的深切交流，和故事做联结给予了孩子充分表达自我，自由自在探索的机会。</p> 小班：亲子阅读 <p class="ql-block"> 小班孩子坚持亲子阅读已近一年。通过教师的引领，父母给孩子提供静心阅读的时间、空间和适合阅读的书籍，在家长陪伴孩子的共同阅读中，增进亲子感情，共享亲子快乐阅读时光。</p> <p class="ql-block"> 萌娃们用不同的声线、动听的声音和爸爸妈妈共同阅读和讲述，在“亲子阅读”的氛围中，感受着阅读的快乐，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱！</p> 走班讲故事 <p class="ql-block"> 走班讲故事是我园阅读周的传统之一。午餐后、午睡前、离园前，升入中班、大班的哥哥姐姐来为小班、中班的弟弟妹妹们分享故事喽！</p> <p class="ql-block"> 每一次经历，有紧张也有期待，但更多的是收获和幸福。今天的你是曾经的我，今天的我是明天的你。孩子们在老师的陪伴下，经历着、成长着！</p> <p class="ql-block"> 阅读是最浪漫的教养，陪伴是最长情的告白，坚持在做是最难能可贵的热爱。无论是日常的“图书漂流”“小喇叭”“阅读笔记”等活动，还是“读书节”为契机的阅读周活动，都是在为孩子种下一粒粒阅读的种子，让这些小小的种子在孩子心中生根、发芽，开出幸福之花！</p> <p class="ql-block"> 携一身书香，</p><p class="ql-block"> 赶赴一场春天的盛宴。</p><p class="ql-block"> 让阅读成为童年的印记，</p><p class="ql-block"> 让阅读延续我们的遇见，</p><p class="ql-block"> 让阅读见证我们的幸福。</p><p class="ql-block"> 让书香伴随每一位幼儿，</p><p class="ql-block"> 健康快乐成长！</p>