<p class="ql-block"> 课程缘起：</p><p class="ql-block"> 因一次好奇“筷子”走进了我们的课程…</p><p class="ql-block"> 幼：老师，今天你怎么是用筷子吃饭的？我们怎么是用勺子的呢？那我们什么时候也会用筷子吃饭？</p><p class="ql-block"> 师：你们会用筷子吗？</p><p class="ql-block"> 幼：会呀，会呀，不过我家里的这个和你这个不一样。我用的是小孩专用筷子，上面有放手指的圈，筷子的一头有个小猫🐱。</p><p class="ql-block"> 幼：老师，我家的筷子上面有漂亮的花，是塑料的…孩子们对平时最熟悉不过的“筷子”产生了浓厚的兴趣。于是我们班的生成课“筷子总动员”应运而生，孩子们开始了关于筷子的探索之旅。</p> <p class="ql-block">“筷”思妙想，初始相辨</p><p class="ql-block"> “筷子的由来”，课程的第一课，我们从了解筷子的起源来说起：筷子是中国人发明的，已有三千年多年的历史。在古代人们用手抓食物吃，因烫手便就地取材，用树枝、木棍来夹取食物，最后就发明了筷子。</p> <p class="ql-block">“筷”乐舞动</p><p class="ql-block"> 小小的筷子和杯子能发出奇妙的声音，你们有没有听过呀！快来和我们一起听听吧。</p> <p class="ql-block">“筷”乐游戏，乐在其中</p><p class="ql-block"> 瞧，我多厉害，小豆子我都可以用筷子一个个夹起来。</p> <p class="ql-block">“筷”乐设计</p><p class="ql-block"> 一个个小小设计师，正在用心设计独特的筷子🥢呢！</p> <p class="ql-block">看看我们设计的筷子真漂亮呀！</p> <p class="ql-block">“筷”来吃</p><p class="ql-block"> 我们已经学会用正确的手势拿筷子了，在家我们会用筷子吃饭了，用筷子吃饭吃起来很香哦！</p> <p class="ql-block">“筷”来听</p><p class="ql-block"> 一起听听我们的筷子歌吧！</p> <p class="ql-block"> 本次课程我们和孩子们收获很多，生活即课程，兴趣即动力。孩子们通过观察与探索，发现了一双小小的筷子，却藏着不一样的大世界，在交流、合作、分享中，孩子们“筷”乐成长！直到现在我们的“筷”乐的旅程仍在继续，坚持用筷子进餐，探索筷子的玩法……</p>