中考教研聚合力，砥砺奋进促提升——记市区两级教研员走进长春市晨宇希望中学中考复习课堂

陈雪

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培养

我们

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注重

问渠那得清如许，为有源头活水来。学习没有终点，教研没有终点，每一天都是我们崭新的起点。为了优化中考复习策略，有效提高线上教学效率，促进全体初三教师对复习内容处理、复习方法选择、复习流程设计等方面的交流。双阳区进修学校于2022年4月22日，邀请长春市教研中心专家对我区今年中考进行线上调研指导，我校承办了物理和道德与法治两个学科的示范展示课。

活动议程主要有四项

1. 教师展示课、说课

2. 评课

3. 教研员总结

4.专家指导答疑

周文柱老师为我们带来了一节精彩的专题复习课——利用浮力测密度。巧妙地利用学生动手实验的演示图片来引课，课堂内容精准选点，适当深挖，达到纵向到底的目标要求，再到拓展练习，以练带讲，将知识点横向延伸到边。一堂“强烧脑”“高实效”的物理课，呈现给了我们大家。

说课环节中，周老师又在教学方法的运用上给大家做以详细阐述：

1.虽然是线上授课，但也力求与学生的互动，一是能约束许多同学的听课状态，二是更能调动学生的学习劲头，从而使学生主动获取知识。

2.注重学生思维能力的的培养。通过从未知到已知，从已知到未知的反复分析，以及对表达式的推导过程的引导，慢慢让学生自己形成一种独立思考、分析问题的能力。

区教研员张爽老师在点评了周老师课堂教学之余，又为我们分析总结了线上教学的优点：

1. 课堂教学，有的放矢。

2. 单元引导，精准高效。

3. 有效监管，妙招连连。

4. 作业辅导，形式多样。

5. 集体教研，促进成长。

长春市教研室朱宝环老师对周文柱老师的展示课给予了很高的评价。她肯定并赞赏了周老师引课注重学生动手实验能力的培养、知识点多点融合注重对学生整合能力的培养、延伸训练注重对学生综合运用能力的培养。同时还表扬周老师思维有导向，拓展有深度，师生有互动，是一节手脑并用的实效复习课。

同时朱老师还给我们带来了实验教学的一种，新的思路，新的视角，新的方法。

朱宝环老师为我们做了精准的复习指导，并未物理老师答疑解惑。

1. 反思教学计划，做到阶段调整。

2. 研读课标，把握复习范围和目标。

3. 用好教材，不好高骛远。

4. 内容取舍要得当。

5. 把握难度，设计好教学起点。

6. 作业设计要有针对性。

7. 注重学生综合能力培养。

8. 中考会依据实际情况合理设置考题难度。

教研活动的另一端，我们进行着道德与法治学科的展示课，授课教师我校青年教师王洋，同样为我们带来一场中考复习盛宴。她认真梳理了中考非选择题题型的分类——总结解题角度和技巧——师生解析经典题例。一堂课有理有据，有章有法，有讲有练，有稳有升，让学生能够明晰解题思路，切实掌握方法。

从清晰的教学思路到灵活的教学方法，从多角度多维度的归纳总结到多元化多样化的习题训练，从解题能力的强化到高阶思维的培养，区教研员李祥老师和道法同仁们也对本节课给予了高度的评价，同时他也为我区的道德与法治学科中考预设了目标，是我们道法人努力的方向。

专家引领，答疑解惑。市教研员刘晓杰老师从中考命题范围，时事政治的准备时间，特殊情况下中考题难度系数的预测等多个方面为我们做出了指导，同时，还回答了老师们对于新旧教材如何衔接和把握的困惑，再一次为我们指引了前行的方向。

这次研讨会似一场甘霖，滋润心田促进教学，明确方向指引前路。四月里的希望，六月里的战歌，中考，是沙场点兵，是意气风发，全体初三人会用具体行动诠释不可动摇的意志，谱写2022年中考新篇章。