<p class="ql-block"> 随着时间的流逝，当初上网课时的新鲜感也在一点一点被磨灭。这已经是第五周，作为老师我克服自身困难，不敢有丝毫懈怠，同时在各方面一遍遍叮嘱孩子们。通过不断的探索、学习，寻找更有效的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。</p><p class="ql-block"> 孩子们借助思维导图巩固知识，对学生们的学习起到积极作用。</p> <p class="ql-block"> 根据本班习惯，每周五都会进行小结，这周是语文第五单元结束，对语文要素进行整理，通过书中路线图提示，理解学习目标，并尝试写作。并对这一单元的基础知识进行测试。</p> <p class="ql-block"> 由于疫情好转，部分家长已开始上班，针对这样的学生，及时询问孩子的学习情况。对于上课出现书写问题的同学，及时给予纠正，并得到家长的肯定。</p> <p class="ql-block"> 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。让我们携起手来共同抗击疫情，提高学习效率，待到疫情散尽，春暖花开，在美丽的元觉寺学校校园里，迎接更优秀的自己！</p>