<p class="ql-block"><b>——南关区进修学校第二轮线上深入视导工作纪实</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);"> 借三月的美丽,赠予四月的风景,未来可期,春山可望,岁月静好,演绎着一场人间值得。</b></p> <p class="ql-block"> 为了更好地了解学校教育教学现状,特别是疫情当下的线上教学模式,规范教育教学行为,做好线上教学与线下教学地有效衔接,提高教育教学质量,2022年4月22日,南关区进修学校教研员林木木老师通过线上深入兴盛小学进行视导工作,助力学校教学质量的提升。</p> <p class="ql-block"> 林老师通过钉钉、腾讯会议平台深入我校五年语文、科学课堂,参与语文集备,进行线上把脉。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">语文教师闫丽娜</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">课前小组课本剧展演</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">课前律动操</b></p> <p class="ql-block"> 闫丽娜老师的语文习作课,从学生兴趣入手,为学生搭建习作框架,删繁就简,让学生在兴趣中逐步走进习作,与学生多元互动。教学思路清晰,扎实有效;教学环节丝丝入扣,课堂秩序井井有条;云课堂精彩纷呈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">科学教师李亮亮</b></p> <p class="ql-block"> 李亮亮老师的科学课《热在水中的传递》,通过课前展示学生的实验视频和优秀作业展览,增加学生的学习兴趣,为本课的开始做了很好的铺垫。课上教学环节清晰,知识讲解透彻,通过与学生互动交流,观察实验掌握了热在水中和空气中的传递方式,课堂收效良好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">学生的课前预习小实验</b></p> <p class="ql-block"> 主备人蒋加娜老师以“线上教学经验分享与困惑探讨”为主题进行了中心发言,全体语文教师围绕主题以目标为导向,从“课前、课中、课后”三个维度对教学任务的达成进行分析,聚焦线上教学中出现的核心问题及各自的解决策略,将目标细致化、具体化,让课堂教学更优化、更高效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">语文组长李莉老师</b></p> <p class="ql-block"> 从线下到线上,变的是教研方式,不变的是老师们的智慧碰撞。语文组长李莉老师身披“大白”战袍,在抗疫一线现场组织语文组教师进行线上集备。老师们献计献策,互相分享交流,从课前导学预习单、课上师生视频连线问候的仪式感、教师共享电脑屏幕图片与课文学习紧密联系的小细节到课后作业设计的丰富性、评语的鼓励性、平台功能的巧妙使用,再到关注独自居家学生身心健康。从低年、中年、高年不同层面的线上教学、线上答疑到综合实践活动的丰富多彩、“阅读小达人”“小小书法家”“我和家长共锻炼”活动的开展,可以看到老师们对线上教学的认真。通过分享自己备课、教学课例及软件操作的亮点,合力攻坚,为线上教学有效落实目标添砖加瓦。</p> <p class="ql-block"> 通过课堂和课后教研,区教研员林木木老师对我校的线上教学、教研给予高度的评价。</p> <p class="ql-block"> 她指出:兴盛小学注重人文关怀和情感交融,关注教学、关注成长。老师们精研教材,精准施策,精心准备,扎扎实实的将线上教学工作落到实处,真正实现课堂精准高效;同时林老师也为提高后期线上教学的有效性提出了宝贵建议,老师们受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 1.聚焦核心问题,精心设计教学内容,增加组内教研。</p><p class="ql-block"> 2.关键问题精讲精练,重在落实,狠抓实效。</p><p class="ql-block"> 3.实时关注学生动态,及时精准反馈,促进学生深入学习。</p> <p class="ql-block"> 姚娜副校长从管理者的角度简要介绍了学校线上教学工作的“1·2·3”组合行动,即:抓好一个阵地、抓住两大群体、抓实三大任务的行动策略。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“1”</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">抓好一个阵地:</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">即抓好线上教学主阵地。全面落实“双减”政策下的线上教学质量,做到保质增效。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> “2” </b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">抓住两大群体:</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">即教师和家长两大群体。一是通过培训提升教师信息化素养与线上教研水平,助推教师队伍整体发展。二是家校携手,通过沟通交流、宣传培训,让家长成为线上教学强大的后援力量,真正实现家校共育。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“3”</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">抓实三大任务:</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">即转变教育观念、改变课堂模式和强化作业管理。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 第一,转变教育观念。管理者给教师空间、给教师动力、给教师赋能、给教师后援,让教师对线上直播由抵触到接受再到灵活运用,切实保障线上教学的深入落实。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 第二,改变课堂模式。老师们通过“活”课堂、“实”课堂、“简”课堂,实现课堂教学“唯实、求活、尚简”求效率求效益的目标,做到课前有任务,课中有思考,课后有巩固,让师生学在线上,赢在课堂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 第三,强化作业管理。作业管理做到“四个精心”,精心设计、精心布置、精心练习、精心批改。在作业批改中,对正确率和书写进行双评价,提出完成作业“双清”,时清题清,规定时间完成,及时改正错题,培养学生自我管理的能力。</span></p> <p class="ql-block"> 杜颖校长指出,全体教师要以林老师的建议为指导,切实从学生的困惑点入手设计教学,充分发挥学生的主观能动性,引导学生进行深度学习, 同时对林老师给予兴盛小学的指导和帮助表示感谢,也对促进教师教学能力的提升和发展提出了希望。</p><p class="ql-block"> 一、线上教学要精心、精细、精准。20分钟的线上教学,我们要精心设计每个教学环节、精细评判每位学生状态,精准设计每个课堂问题。</p><p class="ql-block"> 二、线上教学要家校协同,共同培养学生良好的学习习惯,让学生有仪式感,并形成线上学习共同体,促进线上教学的时效性。</p><p class="ql-block"> 三、线上教学要强化集备研讨的重要作用,借助多方资源实现教学质量的最优化。</p><p class="ql-block"> 四、多方拓宽课程设置,将综合实践、体育锻炼、家务劳动等课程丰富到学生的线上教学中,让学生们有多姿多彩的课程体验。</p> <p class="ql-block"> 相信在上级部门的引领下,在学校领导的带领下,全体兴盛人会更加努力,将勤于思考、锐意进取的兴盛精神发扬下去,为学生们带来更优质的线上课程,用实际行动践行教育“初心”和“使命”,不惧挑战,一起向未来!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">纵然山河有恙,不敌人间真情;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">待到春风十里,惟愿繁花似锦。</b></p>