彬州市初中第一学区开展语文“同课异构”教学研讨暨“精彩课堂”教学论坛活动

公刘中学

同课竞技展风采异构课堂促提升彬州市初中第一学区开展语文“同课异构”教学研讨暨“精彩课堂”教学论坛活动 为继续深化课堂教学改革，促进教师的专业成长，搭建城乡交流的平台，交流教师信息化2.0学习经验，促进教师“五个一” 专业发展行动，激发教师课堂教学研究的积极性，全面提高学科教研组的整体教研水平，努力构建高效课堂模式。根据市局安排，4月22日，彬州市初中第一学区语文学科“同课异构”及教学研讨活动在公刘中学隆重举行。 本次活动分为两部分，首先进行“同课异构”听评课活动，公刘中学王楠老师和曹家店九年制学校孙妍老师分别就八年级《礼记》中《虽有佳肴》一课采用了不同方式进行授课。两位老师准备充分，设计新颖，教学过程严密有序，充分体现精彩课堂教学理念，可谓：精导细析融情于词，深刻物象意境明晰，依生定教师呼生应，教学设计有序运行。 王楠老师教学语言诙谐幽默，氛围轻松和谐，注重引导学生思考，授课过程中注重对学生的德育渗透。有道是：词乐相融活跃课堂印记深，声情并茂教书育人师情真，同课异构异曲同工风采显，诙谐风趣师生互动情谊浓。 孙妍老师课堂讲解条理清晰，由浅入深，声情并茂的范读唤起了学生情感上的共鸣。体现了：教风教态驾驭教材如行云，捻古粘今导析释疑似流水，读文剖字借情抒情探意境，学用结合取精去糟育新生。 在教学活动中，学生学习兴趣浓厚，课堂表现积极，小组讨论热烈，目标达成度好，学有所获。参会老师听得认真，笔记记写详细，听有所得。 授课结束后，公刘中学李娟老师主持了说课评课活动，王楠、孙妍两位老师分别对课堂教学中教材处理、教学设计以及课堂反馈进行了说课，并反思了教学中的不足。张丽萍、田碧柔、胡亚洲以及公刘中学田莹莹、张琪、豆花娟等六位老师分别就两节课进行了点评，肯定了两位老师的成功之处，同时也提出了改进的意见和建议。新民中学肖元平同志对两位老师的课堂以及评课进行了点评总结。 听评课结束后，全体参会教师就“精彩课堂”提质增效、“双减”政策下语文学科差异化作业设计和个性化辅导的方法两个主题展开了论坛交流，交流活动由公刘中学李敏同志主持。龙高中学田碧荣老师、香庙中学胡亚洲老师、新民中学王军利老师、曹家店九年制学校孙妍老师、公刘中学胡秋荣老师、计丽莉、刘宝荣老师分别作了发言。 最后，李敏同志对本次活动进行了总结，他指出：语文学科教学需要依生定教，体现语文学科的工具性，“读”“说”“写”的能力非常重要；以文化行，以文育人，要注重思政元素、传统文化的渗透；三个年级的教学任务虽然各有不同，但是一脉相承，老师们应该多听课、多评课，互相串联，打好基础；一定要认真学习《新课程标准》，培养核心素养，把握好四个维度：语言、思维、审美和文化，切实提升语文教学水平。同时他对初中第一学区工作提出了四点要求：一是要求各学科“同课异构”活动要扎实有序推进；二是要搞好“四个研究”，研究课堂、研究作业、研究课后服务、研究学生；三是要积极推进教师“五个一”专业发展，强化教师信息化2.0培训研修力度，提高个人能力和素养；四是要严格规范管理学生，全面提升教育教学质量。会后，与会领导为本次“同课异构”活动优秀教颁发荣誉证书。 此次活动的举办，为教师的专业成长创造了相互学习的机会，解决了双减形势下一些困扰教师的问题，激发了教师课堂教学研究的积极性，为各校持续打造精彩课堂，提高教学质量，提升教师素养，奠定了有力的基础。