<p class="ql-block ql-indent-1">2022年是迎来“双减”政策实施后的第一次中考，今年中考命题工作，对于深化义务教育教学改革、促进减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。所以解读以国家相关文件精神为指南，以义务教育语文课程标准为依据，立足“考试不仅是评价，更是立德树人”的核心理念，阐释“一核·六维·四手段”理论体系指导下的以中考试题为载体的考试评价，就尤为重要。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为此，山西省教育科学研究院与《山西教育》杂志社合作，于2022年4月20日到4月22日组织召开了公益性的初中学业水平考试线上研讨活动，各位主讲老师解读了国家相关文件精神、义务教育课程标准以及“一核·六维·四手段”理论体系，并分析了中考命题引导下的各科教学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中阳五中按山西省教育科学研究院文件指示，组织初三教师及教研员按照中考9科目分学科进行了线上研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨过程中各位教师认真学习，记录笔记，活动结束后将自己的听课随感以及深刻思考整理成一篇心得体会，分享给其他老师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动让我们可以更准确地把握考试命题，并以此为根据，安排平时的教学活动。同时，我们作为一名老师，务必要勤奋学习，多钻研统编教材，研究课标，过好基础关，把握好重点，突破难关，为全体学生奉献才智，赢得中考大难关的胜利！</p>