<p class="ql-block">随着天气的逐渐炎热,溺水事故也进入易发期和高发期。为进一步加强安全宣传教育工作，深入贯彻落实习近平总书记关于校园及社会少年儿童安全防护工作的重要指示,全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识。我校紧紧围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题，在4月22日下午举行了防溺水应急救援演练活动，使全体师生提高了紧急避险能力与自救、自护能力，对珍爱生命有了更高的认识。</p> <p class="ql-block">本次演练活动首先由唐建军副校长对师生们进行了防溺水知识讲座，使学生对溺水的原因以及如何预防溺水有了系统、全面的了解。</p> <p class="ql-block">接着由2021级5班的孩子们结合我区周边溺水实例编排的场景剧进行场景表演。</p> <p class="ql-block">场景一:几名学生在湿滑的池塘边玩耍，突然，一名学生不慎滑入池塘中。几名学生利用池塘边的长竹杆将掉落水中的学生成功救上岸。</p> <p class="ql-block">场景二:几名学生在湿滑的池塘边玩耍，突然，一名学生不慎滑入池塘中。其他两人大声呼叫，一名大人赶来利用池塘边的长绳和救生圈将落水学生成功救上岸。</p> <p class="ql-block">场景剧演完后，安稳办刘帅主任结合本次表演的结果，小结自救和互救的正确方法，使大家更好地掌握安全知识，提高呼救、自救的能力。</p> <p class="ql-block">然后是落水学生救上岸后应急救助措施演练。由学校医务人员蓝兰老师对孩子们进行心肺复苏急救讲解和对救上岸后的落水学生进行急救(学生演练会拨打急救电话120)。</p> <p class="ql-block">1、若溺水者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；2、溺水者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺水者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺水者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；3、若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺水者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺水者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺水者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺水者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手按压溺水者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做100—120次，开始时可稍慢，以后可适当加快。</p> <p class="ql-block">本次活动讲、演、练结合，增强了师生重视安全的意识，在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的办法，锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。</p> <p class="ql-block">演练结束后，唐建军副校长结合演练主题作了演练总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次活动，学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水安全的好习惯。</p> <p class="ql-block">安全工作无小事，千忙万忙，对孩子的安全教育不能忘，通过防溺水安全知识讲座、防溺水安全演练活动教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。防溺水安全工作是一项长期的工作,我校要把该 项工作坚持不懈地抓下去。今后我校将继续努力，始终保持高度警惕,在抓安全工作上,要往最细的方面考虑,要向最高的目标追求,把校园安全工作再推向一个新的台阶。</p> <p class="ql-block">编辑：胡欣</p><p class="ql-block">审核：唐建军</p>