<p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴、文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> ——习近平</span></p> 写好字 修宁静 <p class="ql-block"> “勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。缀学如磨刀之石,不见其损,日有所亏”!为了弘扬中华传统文化,进一步引起全校师生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,提升学生规范汉字的书写能力,推进第三届“读书节”活动,营造校园文化建设氛围。4月20日下午,松山九小开展了“悠悠书香能致远 次第花开满校园”全校师生书法比赛活动,全体师生共聚一堂,共享视觉盛宴,共创书香校园。</p> <p class="ql-block"> 全校师生开始初赛,每班一个赛场,学校统一规定书写内容。比赛时,现场秩序井然,小选手们坐姿端正,握笔正确,书写认真。每一笔,每一画,都是小心翼翼,纸上留下了孩子们稚嫩而又工整的字迹。学生现场书写,比赛时学生们个个满怀激情,用心书写着每一个笔画、每一个汉字。</p> <p class="ql-block"> 同学们握笔正确,坐姿端正,表现出良好的书写习惯,所写作品笔画流畅,横平竖直,结构匀称,整体美观。头正肩平,横平竖直,每写一个字都尽自己最大的努力。</p> 品书香 浸墨色 <p class="ql-block"> 用心在笔,心正则笔正。小小的你们是我们的骄傲~</p> <p class="ql-block"> 一笔一划书写,你们认真的样子真好看~</p> <p class="ql-block"> 我是中国人,我为汉字代言,横竖撇捺,都是我的风采。</p> <p class="ql-block"> 比赛中,学生书写笔画流畅,横平竖直,结构匀称,整体美观,展现出扎实的功底。</p> <p class="ql-block"> 他们把这次书写比赛当作了练习写字的好机会,也是展示他们书写能力的舞台。</p> <p class="ql-block"> 孩子们专心致志,一丝不苟。在规定时间里,他们全神贯注地书写比赛指定内容,现场洋溢着笔墨之香、向上之风!瞧,那一横一竖,那一撇一捺,那起笔收笔,足以看出他们平时坚持练习,写字的“功底”扎实。</p> <p class="ql-block"> 每一个笔画都用心书写,每一个时刻都专心致志。今天做祖国的好少年,明天做祖国的建设者。</p> 继传承 扬文化 <p class="ql-block"> 赛后,学校成立评审组,他们本着公正、公平的原则,按教师组评出一等奖五名、二等奖十名、优秀奖若干名;学生组按年级评出一等奖四名、二等奖六名、三等奖十名。评选出优秀作品在校园展板进行了展览。</p> <p class="ql-block"> 这次活动,不仅提高了学生写字的正确性、规范性和美观性,促进学生养成良好的写字习惯和写字技能,还提升了学生的语文素养,培养了学生的书法兴趣和爱好。学校将以这次大赛为契机,继续营造良好的练字氛围,形成写字教学齐抓共管的局面。当然,提高学生写字能力并非一日之功,而贵在持之以恒。我们相信,经过全校老师不懈的努力,我校学生的写字能力一定能迈上一个新的台阶。</p> <p class="ql-block">翰墨飘香,是力透纸背的精彩;</p><p class="ql-block">书写经典,是力量文化的渗透。</p><p class="ql-block"> 本次活动,旨在激发学生写好字的积极性和主动性,为同学们今后正确、端正地书写作业,养成良好的书写习惯打下扎实的基础,这不仅是为同学们提供一次展示个人才能的机会,更是激励更多与众不同的、优秀的孩子,享受成长的快乐,享受学习的快乐。</p> <p class="ql-block"> 比赛只是一种手段,以赛促练才是我们的最终目的,老师们体会到良好的写字习惯的培养,是一个长期而艰苦的过程,也是磨练学生意志、性格、品质的过程。今后学校将在写好规范字方面多下功夫,抓住小学阶段的最佳时期,使小学生养成良好的写字习惯以形成良好的校园文化,九小未来可期。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">编辑|赵 涛</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">监制|宋长辉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">审核|董亚军</span></p>