<p class="ql-block"> 进入大班以后，孩子们对各类图书的兴趣越来越浓厚了。图书给孩子们带来了很多知识，也带来了很多欢乐。可是很多图书看的时间久了，看的次数多了，难免会破旧、掉页。班级里的图书区有许多损坏的图书静静地“躺”在那儿，没人愿意翻阅。于是，大三班的小朋友开展了“修补图书”的活动, 逐渐养成爱护图书的好习惯。</p> 图书修补记 <p class="ql-block"> 首先，老师与孩子们一起探讨如何修补图书，通过播放视频、观察图片，共同制定了修补图书的计划。</p> <p class="ql-block"> 孩子们使用各种工具、采用不同的形式修补图书，有的用胶水、胶棒，有的画封面，有的整理页码上的数字，老师在一旁将孩子修补图书的过程记录下来……大家分工合作，忙得不亦乐乎。</p> <p class="ql-block"> 当一本本图书旧貌换新颜时，幼儿纷纷表示以后会更加爱护图书，小心翻阅，最后为自己修补图书的行为点赞。</p> <p class="ql-block"> 看似简单的修补图书活动，激发了孩子勤俭节约、爱护图书的情感，掌握了修补图书的技能，提高了动手操作和合作能力，着实一举多得。</p> <p class="ql-block">当一本本图书旧貌换新颜，小朋友看着自己的劳动成果都兴高采烈。老师趁热打铁，引导大家一起观察修补后的图书，说说图书的变化，我们应该怎么做。最后，让我们和孩子们一起在知识的海洋中遨游，爱上阅读、爱惜每一本图书吧！</p>