<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 学校生活非常有规律，一天八节课，上午一个大课间，这半个小时的大课间成了我们最快乐的时光。</p><p class="ql-block"> 我们的快乐就是踢毽子。五六个中老年人，地点在一楼大厅，第二节下课铃声一响，我们几个不约而同地来到场地，啪啪的键子声响了起来，间或听到惊呼与喝彩，不时还爆发出阵阵笑声。那笑声是开怀的笑，是无拘无束的笑，是发自心底的快乐，引得学生驻足观看。</p><p class="ql-block"> 我们几位踢毽子各有特点。张军燕，别看个子小，年过五十，但动作敏捷，身体轻灵，我叫她“小燕子”。她有一绝就是“连环脚”，右脚踢起来，一转身，右脚再一次踢起毽子，动作流畅、利落、到位，我们众目睽睽，像被孙悟空施了定身法似的，心随着毽子都掉到了谷底，却又被她这一脚抛向空中，硬是让毽子起死回生。仅这一招就让大家自愧不如。</p><p class="ql-block"> 她还是很好的“二传”。对方踢来的毽子不管角度多刁钻，她几乎都能对付，她的脚像有吸力似的能把毽子粘住，紧接着再踢个第二下，稳住毽子，之后再传给队友，就像当年女排的孙晋芳。只要是她传来的毽子，准是又高又稳，常常帮我们化险为夷，所以她是我们的灵魂人物。</p><p class="ql-block"> 另一位就是进步最快的梁瑞明。他身材瘦削，头发稀疏，当初踢毽儿水平很一般，现在他竟然能用头顶、胸弹、膝盖磕、脚尖勾，集各种技巧于一身，令我们刮目相看。他经常是膝盖一磕，脚尖一颠，毽子就飞出去了，动作连贯，一气呵成。他的腿很长，左截右拦，抢走了身边队友的毽子，我们非但不恼，还直夸他技艺娴熟。</p><p class="ql-block"> 后来，我们的活动又吸引了梁永亮，他也时不时进来玩玩技巧。别看他年近四十，弹跳力极好，动作灵活，踢毽子花样很多：绾花、左右开弓、鲤鱼打挺……不一而足，他的花式踢法引来学生围观喝彩，是我们队伍中最亮眼的新星。</p><p class="ql-block"> 另一位不得不说的人物是梁聚峰，我称他为“到处影儿”。因为他反应灵敏，脚步轻快，奔跑速读快，能追着被踢飞的毽子跑，一脚飞起，力挽狂澜，毽子乖乖地又飞回来了，引得大家哈哈大笑，笑他的顽皮，笑他的机灵，笑他的“海底捞月”……</p><p class="ql-block"> 我们常常在波诡云谲，惊心动魄的场景中兴奋地大声数数：56、57、58……我们也常常是两只脚一起出击，却是一脚刚刚踢起毽子，另一只脚又残忍地把它打压在地，只好自嘲地说到：“反正腿是抬起来了，已经达到锻炼的目的了！”</p><p class="ql-block"> 我们能在严冬踢得身上发汗，脸色微红，精神亢奋，笑声震天。让僵硬的身体柔软，让紧张的神经放松，让郁闷的心情纾解，让冷淡的人际升温。</p><p class="ql-block"> 课间三十分成了我一天中最快乐的时光！</p>