<p class="ql-block"> 为深入学习贯彻习近平法治思想,加强宪法法治宣传教育,4月21日,百安小学组织举行以“学宪法•讲宪法”为主题的演讲比赛活动。</p> 优秀文稿精彩片段 《宪法照我成长》 <p class="ql-block"> 从我懵懂踏进学校的那天起,每周一的晨会上,耳熟能详的国歌声,冉冉升起的五星红旗,时时都在提醒我:要尊敬国旗、国徽,维护祖国尊严,祖国的每一寸土神圣而不可侵犯!</p><p class="ql-block"> 从那时起,祖国就在我的心中!宪法就在我的血脉里!</p><p class="ql-block"> 在唐诗宋词的古韵中;</p><p class="ql-block"> 在荡气回肠的历史里;</p><p class="ql-block"> 在敦煌飞天的壁画前;我爱上了您——我的祖国!</p><p class="ql-block"> 雄伟壮观的万里长城,那是巨人喜迎八方宾客的胸怀;</p><p class="ql-block"> 一带一路,和平共建,那是泱泱大国吐纳万象的气度;</p><p class="ql-block"> 神州飞天,遨游太空,那是炎黄子孙上下求索的历程;</p><p class="ql-block"> 万众一心,抗击病魔,那是华夏儿女共迎时艰的自信;</p><p class="ql-block"> 双奥同庆,举世欢腾,让时代主旋律唱响了神州大地! </p><p class="ql-block">…… </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 张毛俊屹(5.1班) 《擦亮眼 绷根弦 防诈骗》 <p class="ql-block"> 在校大学生丽丽为了购买一部品牌手机,陷入了“套路贷”的深渊,在“利滚利”的恶性循环中无法脱身,对方无休止的恐吓、威胁,同学、老师、亲人也遭到电话和短信骚扰,在巨大的压力下,丽丽最终选择了自杀。这个案例警醒我们要树立理性消费观念,不能被骗子蒙蔽了双眼,要学习反诈知识,远离诈骗。</p><p class="ql-block"> 一个个鲜活的案例,一次次惨痛的教训,时刻警醒着我们要用宪法作为武器,坚决同不法分子做斗争。同学们,为了维护我们公民的合法权益,为了家庭的幸福,为了社会的稳定,我们一定要树立法治意识,绷紧弦,擦亮眼,防诈骗!</p><p class="ql-block">……</p> 陈薛羽(5.2班) 《我与宪法同行》 <p class="ql-block"> 一位学习优秀的小学生,每次考试都能进班级前三,但是父母经常克扣他的零花钱,也很少关注他的思想教育。一次偶然的机会,他被游戏机给迷住了,从此一发不可收拾,成绩也一落千丈。但父母给的零花钱不够了,怎么办?他就去学校附近的商店偷,商店里只有一位收银的老太太,那次被逮个现行,为了逃跑,他竟然随手拿起一个玻璃瓶对着老太太的头部猛敲下去。老奶奶受了重伤,他被带到派出所,接受了严厉的训诫,作为监护人,父母也赔了很大一笔钱。</p><p class="ql-block"> 你看,痴迷电子游戏让他触犯了法律,父母的疏于管教,也为此付出了沉重的代价。这是一个多么可怕的事啊!如果他的父母很好的遵守法律规定的义务,对他进行良好的思想教育;如果他能早一点学习法律知识,规范自己的行为,悲剧,也就不会发生。</p><p class="ql-block">……</p> 牟云菲(5.3班) 《我心中的宪法》 <p class="ql-block"> 面对突如其来的疫情、生命的渺小和未知的恐惧,唯有中国迅速采取了防疫举措,举全国之力遏制疫情,为世界抗疫赢得了宝贵的时间:千万级人口城市武汉“封城”76天、分别耗时9天和12天建成火神山和雷神山、以及全国14亿人口纷纷戴起口罩......</p><p class="ql-block"> 无疑,是法律撑起了“秩序”的大旗,带领大家拼出来的成绩!因为有了法律,才能严格执行“测温亮码”措施,让疫情无所遁形;因为有了法律,才能禁止无良商家哄抬物价,保障居民安稳的生活;因为有了法律,才能构筑起战“疫”高墙,让我们安心回到校园,仿佛疫情从未发生......</p> 何煜祺(5.4班) 《学宪法 讲宪法 做守法的公民》 <p class="ql-block"> 亲爱的同学们,守法与犯罪只是一步相隔,当冲动来袭,不妨告诫自己:冲动是魔鬼,当无边的欲望袭来,不妨告诫自己:人不可能拥有一切。我们要在平时多听家长和老师的教诲,能虚心听取别人意见,有错即改。在日常生活中,养成良好的行为习惯,不要让自己迈进错误的深渊,而使自己终身后悔,请同学们在心中时刻铭记:只有我们自觉遵守法律法规,能够自律,才不会给我们的家人、朋友,更是自己造成不必要的伤害。</p><p class="ql-block"> 送大家一段快板,帮我们更好地学法、守法。</p><p class="ql-block">依靠法律来护航,一言一行记心上;</p><p class="ql-block">谦和恭让莫逞强,结交朋友要思量;</p><p class="ql-block">学校家庭是港湾,四海为家法律帮;</p><p class="ql-block">正确上⽹不上瘾,努⼒学习是正章;</p><p class="ql-block">遇到危险快报警,长治久安有保障;</p><p class="ql-block">多听师长良⾔劝,⼗字路⼝不彷徨;</p><p class="ql-block">学法⽤法记⼼上,百年树⼈做栋梁;</p><p class="ql-block">千⾥之堤防蚁溃,万家平安万年长,万年长。</p><p class="ql-block">……</p> 吴彦娇(5.5班) 《宪法与我同行》 <p class="ql-block"> 郭某因为刻意隐瞒出境史造成多人被隔离观察,让防疫成效毁于一旦,他最终被以涉嫌妨害疫情防控罪而判处有期徒刑一年零六个月。正是法治的力量让我们打赢了这场疫情阻击战,迎来春暖花开,万家祥和!</p><p class="ql-block"> 宪法与我们同行,让我们前进的道路上一片光明!宪法与祖国同行,在富强、民主、文明、和谐、美丽的复兴路上,谱写盛世华章。</p><p class="ql-block">……</p> 向可(5.6班) 《宪法在身边 ,言行记心间》 <p class="ql-block"> 记得第一次参加“宪法小卫士”活动时,我很不解:法律是大人的事,跟我们小孩子有什么关系呢?随着对宪法的深入学习和了解,我才明白,原来宪法就在我们身边,它时时刻刻着保护和约束着我们。宪法让我们享受到受教育的权利,教会我们要尊老爱幼、遵守交通规则、尊重国旗国歌和国徽,以及我们经常挂在嘴边的“人身自由、宗教自由”等等。宪法还赋予我们敢于对校园欺凌行为说“NO”的勇气和尊严。</p><p class="ql-block">……</p> 骆海博(5.7班) 《法制在我心中》 <p class="ql-block"> 法律,就是维护国家安定团结的法规,制度。 </p><p class="ql-block"> 当有人故意损坏公共场所的座椅,打碎路灯时;当有人骗取他人财物,甚至偷窃时;当有人走路不靠右侧通行时,随意违反交通规则时;当有人践踏草坪,攀折花草,随意污染环境时;当有人喝了酒还开车时,这些不都是我们身边的违法行为吗? </p><p class="ql-block"> 我们是祖国的未来,是祖国的希望,我们应该从小培养法律意识,养成学法、用法、护法的好习惯,做知法,守法的好少年。</p><p class="ql-block">……</p> 余浩宇(5.8班) 《学法守法,弘扬宪法精神》 <p class="ql-block"> 宪法是中华人民共和国这座雄伟大厦得以巍然屹立在世界东方的坚实根基。是我们每个人约束自己、规范自己的最高行为准则。</p><p class="ql-block"> 作为小学生,要认真学习关于宪法的知识,认真学习与青少年密切相关的基本法律,比如《义务教育法》《未成年保护法》《预防未成年人犯罪法》等等,在学校生活中,守法要从守纪做起,养成良好的行为习惯,自觉做到知法、懂法、守法、护法,成为社会主义的好公民!</p><p class="ql-block">……</p> 冯渝峰(5.9班) 《宪法在我心中》 <p class="ql-block"> 宪法就像水和空气,跟我们的生活息息相关。过马路要红灯停,绿灯行,这是道路交通法规定的。我们适龄儿童要上学接受教育,这是义务教育法规定的。当我们的身体受到伤害时,可以用未成年人保护法来维护自己的合法权益。原来我们一直都拥有一个共同的保护神,它的名字叫-----宪法!他每时每刻维护着我们的合法权益不受侵犯,它让全国各族人民都安居乐业,如果要问我宪法是什么?我会高亢的说:当你们的人身自由权,受教育权,肖像权,住宅权等等受到侵犯时,他能维护你的合法权益,这就是宪法!</p><p class="ql-block">……</p> 卢思齐(5.10班) <p class="ql-block"> 参赛选手结合国家安全法、教育法、疫情防控、防诈骗、校园欺凌等,以“学宪法·讲宪法”为主题,立足自身学习和生活经历,用青春的语言、真挚的感情讲述鲜活的事例,诠释了“学法、守法、用法”的重要性,阐明了“法就在身边”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、“没有规矩不成方圆”的道理。参赛选手积极倡议作为国家的小公民,社会的小主人,应该从自己做起,从身边的小事做起,与宪法同行,学法、懂法、守法、用法、护法,做时时遵纪守法的好少年!</p> <p class="ql-block"> 此次演讲比赛活动的开展,进一步加深学生对宪法等法律法规的理解,切实提高学生法律意识,培养学生辨别是非和自我保护能力,营造文明、安全、和谐的校园育人环境。</p>