<p class="ql-block"> 《3-6岁幼儿发展指南》明确指出：幼儿园要与家庭、社会密切合作，与小学相互衔接。为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，做好幼小衔接工作，2022年4月20日至22日崇阳县第四小学携手第四幼儿园开展了“双向衔接，共策共研”活动。 </p> <p class="ql-block"> 活动准备</p><p class="ql-block">“幼小衔接活动”部署会</p><p class="ql-block">2022年4月19日上午，幼儿园熊华燕园长和一年级全体教师在综合楼二楼会议室举行“幼小衔接活动”商讨会。熊园长解读了有关“幼小衔接”的文件，说明了本次活动的重要意义。老师们献计献策，为本次活动地顺利开展提出了宝贵意见。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动一：深入校园，体验学习</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.20上午，四小一年级迎来了四幼大班的小朋友们。</p> <p class="ql-block">我坐正，我认真，我听讲</p> <p class="ql-block">下课了，我们在做武术操，我真棒！👍</p> <p class="ql-block">运动后补充一下体力吧，还有好玩的游戏等着我们呢！</p> <p class="ql-block">操场上游戏的我们</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动二：同课异构</p><p class="ql-block ql-indent-1">徐魄老师以律动方式导入教学，激发了孩子们的学习热情。在教学中，徐老师利用一幅幅色彩鲜明的图画，通过绘声绘色的语言，生动形象的肢体动作，给大家带来了一堂有趣的《小猴子下山》。孩子们学得兴趣高涨，积极主动，不知不觉就学会并理解了整个故事！在课堂结束部分，让孩子们以角色扮演的游戏再次回顾整个故事情节，引人回味！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级吴四鹰老师的课堂，课件设计精美，多媒体教学手段运用娴熟，语言生动有趣，不但吸引了学生，也吸引了听课的老师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，在二楼会议室举行“幼小衔接之同课异构”研讨活动。本次研讨活动由吴平思主任主持。首先由执教老师进行说课、谈教学反思，接着听课老师各抒己见。最后由赵元珍园长对本次活动做总结发言，赵园长对两堂课予以高度评价并提出了很多宝贵建议，为“幼小衔接”指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次别开生面的同课异构教研活动让我们看到了相同的内容，不同的课堂，一样的目的，别样的精彩。同课异构是思想火花的碰撞，也是教学灵感的集中展现。本次教研活动促进了幼儿园和小学一年级教师教育观念和教学行为的转变，达到了同课共研、共同进步的目的，为今后深入推进“幼小衔接”工作奠定了良好的基础。</p>