芳菲四月，不负时光，——新城街道中心幼儿园欢迎姚寨幼儿园老师来园交流学习

东阿县新城街道中心幼儿园

幼儿园之间的相互交流是知识经验共享的重要平台。旨在建立园所之间的相互交流、分享经验、共同成长。为了迎接姚寨幼儿园老师们来我园的观摩学习，我园进行了精心的准备，并制作观摩流程表如下： 2022年4月22日上午姚寨中心校刘朝辉校长及郭校长一行带领姚寨幼儿园的老师们来到我园莅临指导，观摩学习。我园在贝校长、姚园长的带领下进行了热情接待，并表示热烈的欢迎。 疫情防控扫码登记测温消毒 姚寨幼儿园的老师们早早的来到我园门口等候，进入校园进行扫码—测温—消毒—登记。 幼儿入园 幼儿入园时间到了，老师们首先对我园的入园情况进行观摩。 ＂一年之计在于春，一天之计在于晨＂，入园环节是幼儿园一日生活中的第一个过渡环节，直接关系着幼儿这一天的活动、游戏和学习，是幼儿在园活动中积极美好的开始。 幼儿入园前，值班教师提前到岗组织幼儿及家长按疫情防控的要求在南北辅道站好队，并有序组织幼儿测温—消毒—入园 为保证幼儿的入园安全，在幼儿进入校园后的每个途经地都会有值班教师看护。督促幼儿不跑不闹，进入本班教室。 进入教室后的幼儿要进行二次测温—消毒—登记。 接下来就是孩子们快乐的晨间活动：玩魔尺、做律动，听故事、唱儿歌、晨间谈心…… 二、观摩课 入园结束后，观摩课时间开始了！ 本次观摩课秉承游戏化教学的方式，以幼儿为中心推进课程实施。老师们在充分了解幼儿年龄特点的基础上，制定适宜的教学目标，精心设计教学过程，准备教具材料，真正做到寓教于乐。 申云老师的小班艺术课《颜色朋友在哪里》以优美的歌曲旋律、生动活泼的肢体动作，在轻松愉快的游戏中，幼儿很快的学会了这首歌曲。 张静老师带来的中班语言活动《如果我能飞》，活动中教师的精彩展现，有效引导，流露出孩子们童趣的语言，大胆的提问，机智的回答，自信的表现！ 尹喻老师带来的大班语言活动《野猫的城市》充分调动了幼儿的积极性与主动性，孩子们积极互动，老师们都听的津津有味。 三、环境创设 接下来由尹喻老师带领大家观摩我园的室内外环境创设 幼儿作品琳琅满目，真正把环境还给孩子！ 三楼的涂鸦墙，真正给幼儿大显身手的空间，让幼儿放飞自我，发挥自己的想象与创造 环境是无声的教育，也是清澈灵动的泉水，孩子是有心的学习者，更是无限可能的花苞。一角一落间、一墙一域处，让泉水沁润花苞，让环境浸润童心，绽放最美的姿态。 幼儿园是家园，是花园，是乐园，让环境处处体现归属感、美感和趣味感。让环境成为孩子和老师共同学习与生活的一片蓝天。 四、分享汇报 首先由姚园长对我园的整体发展概况做出总体汇报 姚园长主要从园舍设施、队伍建设及各项工作的有效开展及合理规划做出了详细的解说。 接下来由教研主任张静老师对我园的教研工作进行分享汇报 业务主任贾慧老师针对我园的业务考核工作做出详细汇报 五、档案观摩 老师们查看了我园的各项记录，表格及档案，负责人敞开心扉的向大家介绍内容详情。 各项记录条理清晰，内容丰富，得到了观摩老师的一致好评！ 六、户外活动 游戏中，孩子们与同伴友爱、合作、冒险、投入、喜悦的状态，都呈现在她们天真烂漫的脸上，这种发自内心的喜悦与激动感染着观摩的每一位老师。 快乐的户外自主游戏依旧在不断的尝试进步当中，而我园对户外自主游戏的坚持，让每个幼儿都得到了锻炼，孩子在丰富多彩的户外游戏中发展幼儿手眼协调，锻炼其团队协作精神，培养幼儿勇于探索大胆尝试......让幼儿在“学中玩，玩中学”，切实促进幼儿德、智、体全面发展。 七、区域活动 区域活动是幼儿一日生活的一部分，是幼儿非常喜欢并且自主学习，自我探索、自我发现、自我完善的一个游戏活动。 孩子的眼里，所有未知都是迷，孩子的手里，全部材料都是玩具，孩子的心里，一切事物都展现出魔力，区域活动进行时，全世界的美好都在孩子的眼里、手里、心里... .. 八、离园环节 离园时间到了，意味着孩子们一上午的在园生活马上结束了。家长朋友们有序的排队等候 小朋友们排好整齐的队伍，站在黄色一米线上，戴好口罩，准备离园。 一上午的分享交流圆满结束，这让我们感受颇深，学习是一种收获，分享是一种乐趣，知识是学无止境的，经验是最宝贵的财富。我园会在以后的学习之路上，博采众长，提升自我，在教书育人的路上，不忘初心，砥砺前行。