教学视导促提高,专家引领促成长

美.篇

<p class="ql-block">  为深化教学改革,促进全区教学质量的进一步提高,2022年4月22日,在区教师发展中心刘潮平老师的带领下,区教研员汤凤珍老师、陈月香老师、王允聪老师、张欢老师、刘桂芳老师一行来到鱼林小学进行为期一天的教学视导。</p> <p class="ql-block">  视导组认真查阅了学校的常规管理资料,仔细翻阅了各学科教研材料、备课组教研资料、青年教师们的备课本、老师们的成长记录本、培优扶弱记录本、劳动教育记录本、班级责任田记录本;还认真翻看了学生的劳动教育实践活动手册、各类作业本完成及批改评讲情况。</p> <p class="ql-block">  各学科教研员深入课堂,分别听了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法治、综合实践课、科学与信息技术课,涵盖了全部学科。</p> <p class="ql-block">  汤凤珍老师在听曾凤玲老师执教的阅读分享课。</p> <p class="ql-block"> 张欢老师在听黄海玲老师执教的英语课。</p> <p class="ql-block">  陈月香老师在听黄菊香老师执教的数学课。</p> <p class="ql-block">  汤凤珍老师在听覃国枚老师执教的综合实践课。</p> <p class="ql-block">  刘潮平老师在听李启平老师执教的体育课。</p> <p class="ql-block">  刘桂芳老师在听黄慧欣老师执教的道德与法治课。</p> <p class="ql-block">  刘潮平老师在听张文君老师执教的信息技术课。</p> <p class="ql-block">  汤凤珍老师在听林华珍老师执教的综合实践课。</p> <p class="ql-block">  音乐教研员王允聪老师特别关心学校合唱团的训练情况,给合唱团全体学生上了一堂示范指导课。王老师特别表扬了学校合唱团学生素养很高,训练有素,能够长期坚持训练,这种吃苦耐劳精神需要继续发扬。同时,指出今后学生需要在气息、声音的状态和位置等方面加强训练,争取在明年全国合唱节上,有鱼林小学合唱团精彩的表演。</p> <p class="ql-block">  下课后,各学科教研员与上课老师进行了面对面的反馈和交流,对课堂教学予以肯定,同时对老师们的教学也提出了宝贵的改进意见。</p> <p class="ql-block">  下午,刘巧巧校长、陈日雄副校长、全体中层干部以及各科科组长参加了视导反馈会议。反馈会上,视导组刘潮平老师代表视导组全体成员做了反馈。</p><p class="ql-block"> 一、在学校管理方面,高度肯定了鱼林小学规章制度与过程性资料一致,是目前已检查的学校当中制度和资料最齐全的学校。校长工作认真细致,始终把教学工作放在第一位。</p><p class="ql-block"> 二、在常规教学管理方面,各项教学常规具体细致,管理有章可循,学科作业检查在质、量、种类等方面最全,而且实行教师交叉检查。作业形式多样,体现出分层作业,以及个性化作业。教学常规检查是学校的一个亮点,做得非常扎实。</p><p class="ql-block"> 三、在课堂教学方面,教师专业化发展过程完整详细,真实具体。学校办学特色是一大亮点,足球、劳动教育特色鲜明,富有成效,涵盖面高,第二课堂参与度高。课堂教学制度、方案健全,听课记录详细,教师注重教学反思,课堂研讨、管理扎实细致,细查严抓。</p><p class="ql-block"> 四、在校本教研方面,科组活动定时间定内容,定中心发言人,记录详实,活动效果好,重视青年教师培养。</p><p class="ql-block"> 最后,刘潮平老师代表视导组提出了几点宝贵建议。一是在课程实施方面,建议开设心理健康教育课,加强心理健康教育工作;二是建议教师的电子化备课,多利用区平台资源进行备课;三是进一步加强学校特色研究;四是建议高年级适当布置道德与法治以及科学的学科作业;五是加强科组活动专题学习,集体备课增加单元整体教学设计的研讨;六是加强青年教师的培养,进一步发挥学科带头人和骨干教师的引领示范作用;七是充分利用学校录播系统,对教师课堂教学行为进行科学的分析,提高课堂教学效率,记录教师专业化成长的过程。</p> <p class="ql-block">  刘巧巧校长表示,衷心感谢视导组提出的宝贵建议,学校将会根据视导组的建议认真进行整改,让学校各方面管理再上一个台阶。</p>

老师

执教

学校

刘潮平

视导组

教学

课堂教学

教研员

教师

备课