<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。为帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个阶段的平稳过渡，了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，让幼儿建立自信心，能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活，幼儿园大班组教师组织了教研活动，将“幼小衔接”融入到幼儿的一日常规活动中。</p> <p class="ql-block">开展了生活自理能力、学习能力的培养及学习习惯的养成教育。</p> <p class="ql-block">幼儿园到小学的过渡，是孩子从被悉心照顾到相对独立的一个转变，缺乏生活自理能力的孩子，入学后独立学习的能力和独立处理问题的能力较差，缺乏规则纪律意识，易产生失败感。</p> <p class="ql-block">习惯衔接</p><p class="ql-block"> 培养良好的阅读习惯， 爱看书、会看书、对文字感兴趣、能从前到后、一页一页、轻轻地翻看图书，会根据书中画面的内容或感兴趣的人、物和事情进行讲述。进行餐后阅读，学会有感情的指读课文，阅读趣味书籍（绘本、故事、古诗、儿歌等）养成良好的阅读习惯。</p> <p class="ql-block">良好的习惯，会帮助孩子做事有条理，学习有目标。俗话说万丈高楼从地起，习惯也是这样，我们应从点滴入手，从小事培养，例如：整理衣物、书包。</p> <p class="ql-block">“关上门，抱一抱，点点头，弯弯腰，我的衣服叠好了！”看，我叠衣服叠的多认真、多整齐啊！</p> <p class="ql-block">叮铃铃,上课啦！一首好听的音乐，开始我们的上课之旅，老师告诉我们听到音乐就表示要上课了，要快快回到座位上，安静等待。每天老师都给我们带来不一样的惊喜，学到不一样的知识。</p> <p class="ql-block">老师说成为一名优秀的小学生要有好的常规，上课时坐坐好、回答问题要举手，这是对老师的尊重，努力思考、积极回答、拓展经验、开拓思维，是我们幼小衔接最主要的，也是最宝贵的财富。</p> <p class="ql-block">午休后，有的孩子自己起床主动“叠被子”，孩子们叠被子都有了一定的技巧和方法。</p><p class="ql-block">✨我们来看看孩子们“叠被子”叠得怎么样吧！✨</p> <p class="ql-block">运动能力</p><p class="ql-block">丰富多彩的户外游戏活动有利于促进幼儿骨骼肌肉生长发育，调节幼儿情绪，培养幼儿良好的意志品质、促进同伴间友好和谐相处并充分调动了孩子们的积极性、主动性，让孩子们在游戏中获得快乐！</p> <p class="ql-block">幼儿阶段是平衡能力协调能力和灵敏性发展的重要时期，这些身体素质获得一定的发展，能够促进幼儿神经系统和脑功能的完善，适当的体育锻炼能够促进幼儿更好的适应环境和抵抗疾病。为今后的生活学习打下良好基础。</p> <p class="ql-block">没有哪一个孩子可以独自的悄然长大，他们成长的每一步，都需要家长、教师的陪伴和支持。我相信，只要遵循科学的方法，摒除拔苗助长的心理，扎实的走好衔接的每一步，我们终将会和孩子们一起享受成长的喜悦！</p> <p class="ql-block"> 让我们家校携手， 共同努力做好幼小衔接工作。帮助幼儿形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能，调整好心态，具有一定的克服困难的能力，顺利完成由幼儿园到小学的过渡，成为一名优秀的小学生。</p> <p class="ql-block">用爱启迪智慧，用心润泽心灵；</p><p class="ql-block">盱眙县墨香苑幼儿园，充满爱的大家庭。</p><p class="ql-block">期待您和宝贝的加入！</p>