<p class="ql-block"> 2022年4月22日，我校六年级语文组的老师们在线上进行第六单元的集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课共分为两部分进行，一是对第六单元的教学内容进行研讨，二是各位老师集思广益制定最符合学情的单元教学计划。</p> <p class="ql-block"> 本单元是综合性学习单元，以“难忘小学生活”为人文主题， 分“回忆往事”和“依依惜别” 两大板块，均配有“活动建议” 和“阅读材料”。</p> <p class="ql-block"> “回忆往事”板块以“制作成长纪念册”为轴心开展活动，学生学习“阅读材料”，写小学生活中难忘的人和事，最后按《如何制作成长纪念册》中提示学习整理资料的方法， 制作成长纪念册。 </p> <p class="ql-block"> “依依惜别”板块以“举办毕业联欢会” 为轴心开展活动，学生学习 “阅读材料”，尝试以诗歌、演讲稿、书信、赠言等多种文学形式创编节目，表达对老师、同学和对母校依依不舍的感情。</p> <p class="ql-block"> 两个板块的活动不仅体现了语文知识与能力的综合运用，也包含了美术、音乐、信息技术等学科的知识与能力。在活动中，要注意体现语文学科自身的特点。</p> <p class="ql-block"> 在教学过程中，要注重引导学生运用学过的资料整理方法，筛选、整理收集到的资料，包括文字、图片、音像等。其次，在开展“制作成长纪念册”“举办毕业联欢会”等活动时，要注重引导学生运用语文知识与能力。</p> <p class="ql-block"> 最后，大家共同制定本单元的教学计划：综合性学习要以学生自己的活动为主，源于教材而又不限于教材，以教材为引子，有效引导学生进行知识的综合、能力的综合，语文学习与其他课程、生活的综合。 </p> <p class="ql-block"> 古人有云：“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”相信在今后的教学过程中，老师们一定能将集体智慧与个人特长相结合，找到适合自己的教学方式，从而促进提升自己的课堂教学水平。</p>