落实“双减”促教研，携手前行展新篇——宣汉县蒲江小学和普光镇中心校开展联合教研暨“送教下乡”活动

宣汉县普光镇中心校

为了更好地贯彻落实“五项管理”和“双减”政策，切实构建良好教育生态，发挥学校教育主阵地作用，努力打造优质高效课堂，促进教师专业发展。4月21日，宣汉县蒲江小学和普光镇中心校开展了联合教研暨“送教下乡”活动。 亲切见面 　　见面会上，两校领导教师握手言欢，互致问候，气氛热烈。首先，宣汉县普光镇中心校党支部书记、校长杨宏同志致欢迎辞，他指出，本次联合教研暨“送教下乡”活动在宣汉县蒲江小学领导教师的鼎力支持下，在两校教务处的精心组织下，即将拉开帷幕，热烈欢迎和衷心感谢莅临本次活动的蒲江小学各位领导老师，感谢你们对普光镇中心校教育教学工作的助力和推动。 　　接着，宣汉县蒲江小学党支部书记、校长何勇同志讲话，他表示此次联合教研暨“送教下乡”活动两所学校高度重视，积极筹备，精心安排,参加本次活动的都是战斗在教学一线的老师，有丰富的教学经验,期待她们的精彩展示。本次活动为两所学校提供了一个交流互鉴的平台，也是一个加深了解，增进友谊的平台，预祝本次活动取得圆满成功。 课堂呈现 　　活动中，宣汉县蒲江小学语文教师卢霞用全新的理念以及自主合作的学习方式为我们精彩展示了《威尼斯的小艇》，卢老师教态亲切自然，让学生在愉快的互动交流中，突破学习重点和难点。在数学课《认识时分》的教学中，蒲江小学刘琼老师用她扎实的基本功和层层递进的教学设计为我们呈现出了别具一格的课堂，刘老师通过一把软尺的变化，带入课题，营造轻松有趣的氛围，激发学生的学习兴趣。蒲江小学年轻的伍静老师在《It‘s too big for you》英语教学课堂上与孩子们打成一片，使教师真正成为学生的引导者，热情大方的教态，悦耳动听的韵律歌以及美观新颖的教具都成为她英语课堂牢牢抓住学生注意力的法宝。普光镇中心校张洪强老师在《The name of the spaceship is Shenzhou V》英语教学中注重从兴趣教学入手，推崇学生个性和能力的培养，让学生提升了学习的能力。 卢霞老师 刘琼老师 伍静老师 张洪强老师 教者说课 　　活动进入第三个环节——教者说课。四位教者就自己对教材的解读，重难点的突破策略，课堂环节的设计理念，教学思路等都作了详细介绍。让与会的老师们受益匪浅。 卢霞老师 刘琼老师 伍静老师 张洪强老师 活动总结 　　总结会上，蒲江小学何勇校长在充分肯定四位教师的辛勤付出后，给予普光镇中心校三个方面的评价：一是文化在校园里流淌。学校“传承巴人文化，创建巴蜀名校”办学目标明确，定位准确。班级文化、寝室文化、走廊文化独具特色，真实做到了让每一面墙壁会说话。二是学校常规教学、常规教研持久活跃。教师参与热情高，氛围浓厚，学生基础扎实，训练有素，很有潜力。三是普光镇中心校是美好教育真实发生的地方。所到之处，无不感受到孩子们懂礼仪，讲规矩，养成教育好。普小孩子们上课的精气神和勇于自我展示是典范，是榜样。 　　最后普光镇中心校杨宏校长指出，在短短的4个小时里，我们收获的不仅仅是知识，更多的是收获了友谊。老师们交流思想，分享智慧，提出了很多独到的见解，碰撞出了不少的思想火花。四位教师精彩的课堂呈现，让与会的每一位老师都切身感受到了常规课堂的别样风采，感受到了教与学，教与研的快乐，达到了教学相长的目的。 　　“送教下乡”暖人心，助力前行共成长。本次联合教研暨“送教下乡”活动有效搭建了蒲江小学和普光镇中心校教学互动桥梁，有效实现了“落实‘双减’促教研，携手前行展新篇”的目标，为今后两校的“合作交流、共建共研”提供了动力。