<p class="ql-block"> 儿童是“直觉的科学家”。他们在生活中自然而然地观察、感受、认识着周围的世界和现象，并在这一过程中建构着属于自己的经验。 从幼儿日常生活中常见的科学现象入手，探索运动与力、物体变化的奥秘，了解发明创造给人类生活带来的便利，让幼儿在观察、发现、操作、探索等活动中了解科学现象，感受科学奥秘，体验科学探究的乐趣。</p> 《有趣的转动》 <p class="ql-block"> 发现生活中的转动现象，了解转动在生活中的运用；探索让物体转动起来的方法。</p> 《地球探秘》 <p class="ql-block"> 根据故事情节和音乐旋律的特点，尝试用断顿式动作表现机器人的动作特点，并进行创编表现。</p> 《看谁滚的远》 <p class="ql-block"> 探索物体滚动速度与摩擦力、斜坡角度和物体重量的关系。</p> 《顶沙包》 <p class="ql-block"> 练习在一定间隔的物体上顶沙包走，提高身体的平衡能力。</p> 《防火安全》 <p class="ql-block"> 了解火的性质、用途及危害，知道如何自我保护和如何自救,增进幼儿安全防火意识。</p> 《好玩的长方体和正方体》 <p class="ql-block"> 认识正方体和长方体，初步了解立体图形和平面图形之间的关系。</p> 《卫生大移除》 区域活动 <p class="ql-block">美工区：《制作旋转玩具》</p> <p class="ql-block">阅读区：《光和声音赛跑》</p> <p class="ql-block">建构区：《我居住的社区》</p> 《我们那块地》