学习促提升分享共成长——记陇城镇中心小学作业展评活动

之奥赵

为全面贯彻国家、省市关于义务教育阶段双减”工作的部署要求,落实《中共天水市委办公室天水市人民政府办公室印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案的通知》(市委办发[2022]3号)要求,结合市教育局制定的《天水市作业设计十项规定》、《天水市作业批改十项规定》，以实行素质教育为主旨，为进一步加强学生作业规范书写、教师认真批阅的良好习惯,提高作业质量,同时为促进教师之间的工作交流,互相沟通，相互学习。经校研究决定开展优秀作业展评活动。 陇城镇中心小学邀请陇城学区党总支书记、学区校长、教育园区主任王旭升带领学区各学校负责人深入我校，通过参观学生手抄报作品展、查看教案作业、等方式进行了观摩学习。 　　作业是检测学生学习情况和反馈教师教学效果的重要途径。批阅作业也是老师和学生沟通的便捷方式，一句温馨的话语，一段诚挚的鼓励，一些学习方法的指导...小小的本子上传递着浓浓的师生情。 一年级组二年级组三年级组四年级组五年级组六年级组 　　同学们认真地翻阅，极有顺序地蜿蜒回旋在展桌间，欣赏着各个学科的优秀作业，脸上露出了羡慕的神情，不时发出啧啧的赞叹：“好工整的作业呀！这幅画画得真好！”有的同学拿起作业仔细欣赏，仿佛在和自己的作业作对照，寻找差距，力争改进，或将作出更大的努力把作业做得更好，让作业更亮眼。 　　在赵校长和各教研组长的带领和组织下，全体教师有条不紊地对学生课堂作业、以及创意作业进行了全面的检查。从作业本数、作业次数、学生书写工整度、作业正确率、教师批改以及复批情况进行细仔地打分，同分享“教育果实”。从检查中看到，教师批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期；大部分作业干净整洁、书写工整；评价方式多样，教师使用个性化鼓励、指导性语言评价，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。不仅如此，教师们还严格按照“双减”政策要求，作业布置规范，内容科学、适量，注重学生综合能力的提升。每一位老师都仔细翻阅，不愿放过每一个亮点。虚心学习，积极探讨，取他人之亮点，补自己之不足。这一摞摞的作业就是老师日常踏实工作的影子。我们兢兢业业的工作，凝聚在一本本作业之中。 规范学生的作业是教学过程中的重要环节，良好的作业习惯不仅可以使学生更好地巩固知识，而且能够促进学生良好学习品质的养成，让学生受用终身。这次作业展为学生创设了互动交流的平台，为学生树立了良好的学习榜样，让他们从同学身上取长补短，激发他们的学习热情，促使学生在学习过程中养成良好的书写习惯，提高作业质量，增强相互学习、共同提高的学习氛围。通过展览、观摩，同学们都觉得受益匪浅，展出作业的同学体验到了成功的喜悦，观看展览的同学也深受启发，纷纷表示要向身边的榜样学习，争取自己的作业要更优秀。