<p class="ql-block">——邾城街向东小学劳动节系列活动记实</p> <p class="ql-block"> 为落实国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养学生树立正确的劳动观念、形成劳动习惯，弘扬艰苦奋斗精神，体会劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。在第72个国际劳动节来临之际，邾城街向东小学以“我劳动，我快乐”为主题开展了系列活动，引导孩子们体验劳动的意义，享受劳动的快乐，尊重劳动的成果。</p> 体验劳动的意义 <p class="ql-block"> 劳动的价值是一种深层次的幸福体验，不是在浅尝辄止的劳动体验中得到的浅显的、表层的快乐，而是通过动手实践，出力流汗，经受磨炼后，体会到的苦尽甘来的成就感。因此，学生参加的劳动，应是持续的、动态的、实实在在的真劳动。向东小学以“体验劳动的意义”为主要内容，倡导孩子们在学校，在家里主动参与劳动。在劳动实践中，培养孩子们吃苦耐劳、埋头实干的劳动精神；在劳动实践中，发现问题，围绕问题展开研究，整合所学各科知识，解决实际问题，变单一的体力劳动为具有思维含量的创造性劳动，提升学生创新精神。</p> 享受劳动的快乐 <p class="ql-block"> 劳动缔造了人类的历史。人们用劳动创造了世间的一切美好，劳动创造出了绚丽多彩的服饰，风味各异的美食，雄伟壮丽的建筑，智能优质的交通交流工具……人们衣食住行各个方面的物质之美都是由劳动创造的。向东小学以“享受劳动的快乐”为主要内容，组织同学们开展了“劳动节主题”手抄报评比活动，“整理内务”比赛……通过这些活动的开展，引导孩子们感受劳动的艰辛，享受劳动的快乐！</p> 尊重劳动的成果 <p class="ql-block"> “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，民以食为天，食以俭养德。为深入贯彻习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，培养节约习惯，营造浪费可耻、节约为荣的氛围，让节约观念在每一位学生的心中牢固扎根，使“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的精神入脑入心。向东小学开展了新一轮的“光盘行动”，让口号变成行动，让行动变成习惯。学生刘湘表示：“疫情让我更加懂得食物的珍贵，我们应当时刻牢记珍惜粮食，积极做到‘光盘行动’，吃多少就打多少。”</p> <p class="ql-block"> “巧用节日契机，夯实劳动教育”这次活动让学生懂得了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，学生们动手实践，出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，即增强了学生劳动观念劳动意识和劳动技能，又培养了学生们生活自立能力和生存意识，感受劳动的快乐与美丽，体会劳动幸福与价值，享受劳动的快乐，尊重劳动的成果，学会用劳动去创造美丽家园和幸福生活，用自己的双手去成就中国梦！</p><p class="ql-block"> 图片:各班主任</p><p class="ql-block"> 审核:政教处</p><p class="ql-block">🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷</p>