<p class="ql-block">美的事物无处不在，学生有时不会欣赏“美”，这需要老师引导他们去"发现美"一一“体验美”，无论是谁，都喜欢“听”音乐。但“听”不等于"欣赏。"要欣赏音乐，必须理解音乐，即发现音乐中的美。例如给学生听《摇篮曲》时，先要求学生保持心平气和的心境，回忆小时候妈妈催你入睡时的情景和唱过的歌。在听的时候，有的学生伸出双手随</p><p class="ql-block">音乐轻轻摇动，仿佛在摇篮中，有的同学则露出甜美的微笑，仿佛回到了儿时，体验着</p><p class="ql-block">从母亲心头流露出的那份对自己的深厚情感。</p><p class="ql-block">音乐之美正如古诗所描述:"随风潜入夜，润物细无声。"然而，要发现美、找到美，都需要花一番“审美”的功夫。正如法国著名雕塑家罗丹所说:"美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。"让我们通过各种有效的途径使学生在心理上产生感受，情感上产生共鸣，性情上得到陶冶，让我们真正把音乐之美带给学生，让学生在音乐课堂上尽情地享受美!</p>