好课锋从磨砺出，精彩源自历练来―温亚尔镇学区幼儿园社会领域公开课活动

萌、沐兮ゝ

为了进一步贯彻落实《3一6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，立足园本教研实际，推动课程游戏化发展，激发教师积极探索不同的教学活动实施途径，全面提升温亚尔镇学前教师教师的集体教育活动组织能力。2022年4月22日，我学区举行了社会领域公开课展示活动。 　　本次社会领域公开课活动开展，由温亚尔镇七所幼儿园各准备一节优质社会课，即展示课；展示课结束，教师现场点评；授课内容为自治区配发教材，活动领域、年龄段不限。 主要目的是通过观摩，为教师搭建一个相互交流和学习的平台，取长补短，共同进步。 　　为了使公开课收到实效，达到预期目的，温亚尔镇中心幼儿园提前从指导思想、活动主题、活动形式、活动的组织与要求等几个方面进行审核，温亚尔镇中心幼儿园下依地里于孜村分园为听课时间、听课顺序制作表格，统一安排。 　　本次公开课我们采用的是竞赛模式，选择的是社会领域内容,通过抽签的形式来决定老师上课的先后顺序，在同一领域里相互观摩，促进教师教育思想的转变和教学能力的不断提高。 　　紧接着为期一天的公开课活动开始啦。 在整个活动过程中，老师们认真选课、精心备课、细心研课，大胆结合自身业务水平及教学风格，加入自己的想法和创意，充分利用多媒体PPT课件、图片、实物、游戏活动等，以直观形象的画面、生动有趣的语言动作，让幼儿在玩中学、在学中乐，使每一位听课教师耳目一新。 让我们一起来看一看老师们课堂上的精彩瞬间吧！ 　　1.首先有请温亚尔镇中心幼儿园上伊地力于孜村分园（李艳梅）老师为我们带来的大班社会领域《一起去游戏》。　李艳梅老师的运用情景游戏，老师和幼儿合作游戏的形式，使幼儿感知团结力量大的道理。 　　2.现在有请温亚尔镇中心幼儿园多浪村分园（韩小娟）老师为我们带来的小班社会领域《我是文明的小乘客》 活动形式新颖，让小朋友们在游戏中发现文明乘车的重要性，学会自觉排队，给老人、孕妇……让座。 　　3.现在有请温亚尔镇中心幼儿园（陈小青）老师为我们带来的大班社会领域《文具大集合》。 陈小青老师的教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，幼儿表现主动积极，在游戏中感受到了学习的快乐。 　　4.现在有请温亚尔镇中心幼儿园下温亚尔村分园（马秀兰）老师为我们带来的小班社会领域《我是文明的小乘客》　活动中，授课教师能结合幼儿的身心特点，运用多媒体、情景体验、模仿游戏等多种教学手段，大胆创新教学情境，活动设计思路清晰，孩子们兴趣浓厚，在快乐的学习氛围中获得社会性的发展。 　　5.现在有请温亚尔镇中心幼儿园下依地里于孜村分园（苏尼亚）老师为我们带来的大班社会领域《文具大集合》。 苏尼亚老师先创设一个问题情景，来激发孩子探索的欲望，孩子们带着问题寻找原因，通过分析讨论、交流，知道如何使用文具和整理书包的方法。 　　早上有5位老师很用心地给我们组织了精彩的社会领域公开课活动，在进入下午的活动之前，我提议大家站起来热热身，提提精神，继续加油完成我们下午的听评课活动。 　　6.现在有请温亚尔镇中心幼儿园贺加希村分园（苏菲亚）老师为我们带来的大班社会领域《环卫工人，谢谢你》。 通过老师创设的情境捡垃圾，作为主线，吸引幼儿主动参与活动，通过游戏从而树立幼儿保护环境的意识，更能引起幼儿内心的共鸣，知道环卫工人很辛苦。 　　7.最后有请温亚尔镇中心幼儿园布力开村分园（艾比热孜木）老师为我们带来的大班社会领域《合作真快乐》。 老师以游戏激发幼儿兴趣，围绕游戏内容，突出合作真快乐这一目标，从轻松愉快的游戏中，体会合作真快乐 　　活动过程中，教师面向全体幼儿，贯彻“让每一个孩子得到发展”的理念，充分调动幼儿的积极性、参与性。 　活动结束后，授课教师进行自评，针对自己在活动中存在的问题进行反思； 听课老师们及时进行了评课，总结公开课中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析，让每位教师都受益匪浅，大家从目标制定、内容选择、教学过程、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师在公开课中存在的不足给予建议。 授课教师也在各方面都取得了可喜的进步。 　　“学然后知不足，教然后知困”。此次观摩课赛课活动为教师们提供了一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，在积累教学经验的同时，更好的促进全体教师教育教学水平的提高。